五、教学进度安排。
第一至四周。
1、整齐平正。
培养学生良好的读帖和书写习惯。
通过观察交流、书写指导理解什么是整齐平正。
2、分布均匀。
让学生体会勤学苦练对于书写练习的重要性。
在书写过程中，正确理解分布均匀的概念。
3、错让呼应。
学会互相谦让，与同学和睦相处。
通过观察、临写例字了解欧体楷书间接结构中错让呼应的特点。
4、主次有序。
激发学生爱好书法的兴趣，保持良好的书写习惯。
理解什么是字的“主笔”明白主笔在字中的重要作用。
第五至九周。
5、轻重平衡。
养成读贴、分析、及时改进的好习惯，激发学习书法的兴趣。
知道字的笔画有粗有细，有轻有重，有平衡之美，并能学以致用。
6、横为主笔。
竖为主笔。培养学生认真读帖的方法和用心临写的良好习惯。
认识独体字主笔的重要性，领会主笔在字中的书写规律。
7、撇为主笔。
捺为主笔。欣赏名作，激发学生书写的愿望，提高学生的书法人文素养。
让学生了解书写撇为主笔， 捺为主笔的字，保持字的平稳非常关键。
8、折为主笔。
钩为主笔。培养学生学以致用、搜集资料的能力，激发他们对书法的兴趣。
通过观察分析例字，掌握书写规律，并通过小口诀来帮助记忆。
第十至十三周。
9、左右结构（1）
让学生了解汉字的礼让，受到书法人文性的熏陶。
了解左窄右宽这类字的特点，把握书写规律。
10、左右结构（2）
开阔视野，培养良好的书写习惯，并从学习中体会礼让。
学会左宽右窄的欧体楷书和合体字的特点，规范书写例字。
11、左右结构（3）
感受中国汉字书法艺术的变化多端、博大精深，从而产生自豪感。
学会左右宽度差不多的欧体楷书合体字的特点，保持良好的书写习惯。
12、左中右结构。
拓展学生视野，激发学生学习兴趣，提高学生的审美能力。
了解左中右结构字的特征，临写例字，掌握正确的写法。
第十四至十七周。
13、上下结构（1）
引导学生观察交流、分析**，培养学生的观察能力和欣赏能力。
掌握上下结构的字写法，知道汉字书写时要匀称平稳。
14、上下结构（2）
体会中国书法的源远流长，激发学生的写字兴趣，爱上中国的汉字。
掌握上窄下宽结构字的写法，美观书写例字。
15、上中下结构。
欣赏中国书法大家的名作，体会中国书法的博大精深，激发学生的民族自豪感。
通过观察、临帖，掌握上中下结构字的特点，寻找规律。
16、集字。
提升团队意识，感受学习书法的乐趣，提高学习书法的兴趣。
通过搭建一个作品展示平台，运用所学书体进行各种形式的创作。
书法教学计划 1
集美区双塔小学2019 2020学年第一学期。六年级书法练习与指导教学计划。黄碧茵。一 指导思想。通过对学生写字的训练，使学生认识写好字的重要性，帮助他们端正态度，产生写字热情，树立写好字的信心，增强他们刻苦训练 持之以恒的精神，通过长期训练，使他们能够真正地把字写好 写端正。二 学生情况分析。本班...
小学书法教学计划
小学书法教学教案。上课目标 1 了解硬笔书法的特点。2 知道正确的握笔姿势及坐姿，并能体现在自己的书写过程中。4 认识16宫格，知道它的结构。3 了解横这个笔划，知道和它有关的字，做到能够识别其他字中的这个笔划。课前准备 1 正确坐姿 握笔姿势的 2 铅笔 书法练习纸 字帖。3 横划及运笔线路的 上...
书法教学计划 2
五 教学重点 难点 9月，进行基本笔画训练的同时，反复强化训练学生的正确的写字姿势和握笔姿势。交给学生读帖 描红的方法。月，进行基本笔画与熟字相结合的训练，让学生认识基本笔画构成汉字 会读帖 会描红的同时，尽量把基本笔画写好。继续进行正确写字姿势的训练。月，继续进行4月的教学重点。月，教将基本笔画与...