7、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感受的词句。
8、结合习作内容,有机渗透德育和法制教育。
四、提高习作水平措施:
1、坚持每天写一篇读书笔记(字数不限,自由表达,清楚即可,),每周写一篇作文的制度,格外重视习作交流点评。
2、阅读教学中渗透写作方法的教育,结合课文布置片段写作。
3、与课外阅读相结合,在阅读中积累语言,在阅读中寻找素材,在阅读中习得方法。
4、鉴赏优秀作文,诵读、积累适当的优作,学习写作的方法。
5、实行作文量化评价制度,定期予以表扬。
6、强化面批,对写作基础差的学生给予高度的关注;鼓励写作好的学生积极向一些刊物投稿,或参加各级作文竞赛,以增强学生写作的信心。
7、进一步提升学生自改习作、互改习作的意识,懂得好文章是改出来的。
8、结合习作内容,通过列举生活实例的方式适时对学生进行德育和法制教育。
五、教学进度安排。
2023年8月28日。
四年级美术计划 上
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四年级上语文计划
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四年级上数学计划
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