第一至三周——
1、我们的合作（2课时）
2、真正的友谊（2课时）
第四至七周——
3.为你高兴，与你分担（2-3课时）
4、面对欺负和威胁（2-3课时）
第八至十周——
5、要攀登（2课时）
6、抄袭害了谁（2课时）
第十一至十三周——
7、我们和诚信在一起（2-3课时）
8、擦亮眼睛（2课时）
第十四至十六周——
9、逛商场（2课时）
10、衣食的**（2课时）
第十七至十九周——
11、塑料与我们的生活（2-3课时）
12、从一滴水说起（2-3课时）
第二十周开始复习总结、期末考查
苏教版品德与社会四年级上册教学计划。
1、指导思想以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为打造 “优质均衡和谐教育”而努力。
二、学生分析四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。
2、教材分析本教材以四年级儿童不断扩大的社会生活为主线，以关注每一个儿童的成长为前提，以发展儿童丰富的内心世界和主体人格为目的，以体现育人为本的现代价值取向为理念。
3、四、教学目标 （一）本教材引导学生通过与自己生活密切联系的社会环境、社会活动和社会关系的交互作用，获得对现代社会生活的积极态度和参与能力；感悟和体验的基础上，不断丰富和发展对自我、对他人、对社会的认识和理解；逐步养成社会主义合格公民所必须的道德观、价值观及良好的行为习惯。具体说来，主要有以下几个方面： 1、学会合作，体会合作的好处；初步形成正确的友谊观；学会交流和沟通的技巧，分享快乐，分担忧愁；正确面对欺负和威胁，敢于抗争。
2、初步形成积极向上的生活态度，提高承受困难和挫折的意志与能力；学习诚实做人，诚信为本；热爱科学，相信科学。 3、知道消费的权利，了解有关消费的常识；懂得勤俭节约的道理，自觉珍惜劳动成果；初步学会辨证地看待工业文明，认识白色污染；养成珍惜水资源的习惯。 （二）基本理念：
1、关心每一个儿童的成长，帮助学生参与社会，学习做人。2、儿童的生活是课程的基础，教育的内容和形式要贴近儿童的生活，反映儿童的需要。3、教育的基础性和有效性是课程的追求，必须采取儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助他们解决现实生活的问题。
五、教学措施 1、全面把握课程目标，帮助学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度。 2、丰富学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。 3、重视创设学习情境，灵活选用教学形式，以人为本，引导学生自主学习，让学生在活动中**，在**中发现和解决问题。
4、充实教学内容，增进课程内容的现实性和亲近感。 5、拓展教学空间，积极开发和利用地方和本校的各种课程资源，满足学生不同的学习方式的需要。
四年级计划
兴安街道小庄小学。四年级语文主题学习实验计划。一 主题学习 实验的指导思想。1 语文是母语教育课程，也是人文性 实践性很强的课程。其丰富的人文内涵对人们精神的影响是深广的，语文学习的资源和实践机会也是无处不在的。我们应该重视语文的熏陶感染作用，让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用...
四年级计划
一 学生情况分析。通过上个学期的 教学，总体来说，女生对 中的音准与节奏及动作的模仿能力普遍比男生要好。学生们的唱歌习惯不是很好，喊唱的现象还比较多。他们的识谱能力一般，而且我发现学生的节奏感也不是很好，唱歌时还不是很明显，特别是跟 做动作时就算经过老师的反复提醒 强调 练习还是会有学生跟不上节奏。...
四年级计划
班级情况分析。基础知识，基本技能，自学能力，学习方法和习惯的分析 通过上学期的学习，学生已经掌握了一个数乘两位数，除数是两位数的口算，笔算方法，掌握了常规的数量关系，以及两步计算应用题的数量关系及解题思路。认识了面积的意义和面积单位，建立了面积单位的表象，明确了长方形，正方形面积的计算方法，学生的空...