李祖香老师是云南省昭通地区××县第二小学优秀教师，其设计和执教的《泉城》一课较全面地、较好地体显了小学语文教学的基本原则和方法。整堂课以游览为线索来实施教学，先从云南昆明导游到山东济南，再按游览珍珠泉五龙潭黑虎泉趵突泉的游踪展开教学，最后以评选最佳小导游结束教学。
教学中，***突出地体现了从整体到局部，从局部再回到整体的语文教学原则或方法。首先，教师安排了齐读全文，让学生从整体上了解全文内容，把握全文；接着，教师安排了分部分读课文、分部分介绍景物、分部分指导理解、分部分概括景物特点等；最后，教师又提出了回到整体看看的要求，安排了思考讨论全文中从哪些句子看出泉城的哪几个特点，又安排了齐读全文。
教学中，***还突出地体现了学习方法指导和从扶到放的能力培养过程。首先，在教师的指导下学习了第一部分珍珠泉，并引导学生提炼出了看、读、想、说的学习方法；接着，教师明确要求学生运用所提炼的方法，在小组中开展自学和合作学习；最后，老师在组织学习成果汇报中再次突出加强了这一方法。
教学中还突出体现出了男教师思路清晰、语言简洁、沉着稳健、气势宏大的教学风格和特点。
这节课的教学从总体上来说是很全面、很完整、很成功的，许多方面值得我们学习和借鉴；但在设计和实施中，由于老师过分追求完整和全面，教学内容过多，教学程序过多，导致教学时间难于控制。
苏教版小学语文四年级上册《泉城》教学设计
一 教学目标 1 能正确 流利 有感情的朗读课文，背诵课文。2 学会本课十个生字，积累本课的四字词语，理解词语的意思。3 通过关键词句的品析，了解各个泉的特点，体会作者用词的准确。4 凭借课文的语言材料，了解泉城特有的自然景观，体会泉城的泉水多 泉水美，激发热爱祖国大自然的思想感情。二 教学重 难点...
苏教版小学语文四年级上册《泉城》教学设计
泉城 教学设计。一 教学目标 1 了解济南四个著名的泉水 珍珠泉 五龙潭 黑虎泉和趵突泉 各自的特点。2 体会作者是如何通过 涌 汇注 喷吐 冒 几个动词写出四个泉的特点。3 培养学生热爱大自然地情操。二 教学重点 能了解济南四大名泉的特点，并感受作者语言的精妙。三 教学难点 理解作者如何通过 涌 ...
苏教版小学语文四年级上册《泉城》教学设计大全
泉城 教学设计教材简说。本单元四篇课文都是写景的文章。泉城 描写的是济南名泉的奇丽景色。文章第一部分先总写济南泉的多和美，用形象贴切的比喻句介绍了泉水的形状似银花盛开，像明珠散落 泉水的声音如虎啸狮吼，似秋雨潇潇。读来让人有身临其境之感。后面部分结构大致相同，先介绍各泉的地理位置，再抓住其特点，名字...