六年级上册体育教案 卫生保健课通用版

发布 2020-05-29 17:10:28 阅读 1422

水平三六年级授课人:学习。

一、卫生保健:怎样才算身体好;内容。

二、室内活动:仰卧蹬车轮。学习目标。

认知:能了解身体好包括哪几个方面;

技能:能用所学知识对自己的身体进行自我评价;情感:能参与讨论,发表意见,提高自我保健意识。

练习负荷。教学过程。

教学内容。教师活动。

学生活动。次。

时强。数间度。

一、师生问好,检查人数、;准备部分。

卫生保健:怎样才算身体好;

室内活动:仰卧蹬车轮。节。

1组织:原座位。

2、接受汇报。

3、教师宣布本课内容,任务。

一、卫生保健:怎样1、教师读课文;才算身体好;

1、教师解说课文:

1、学生认真听讲;2、认真做好笔录;3、积极回答问题;4、积极参与讨论;

1、体育委员检查并报告人数;

2、要求:安静、快速。

重点:能用所学知识a、体质的概念;对自己的身体进行自b、影响体质的因素:基本部分。

我评价。遗传、营养条件、体育锻。

难点:能参与讨论,炼。

发表意见,提高自我c、怎样才算身体好保健意识。

3、请你说说体质的概念;4、根据所知的知识,分析。

二、室内活动:仰卧一下自己的身体情况,看蹬车轮。

看好不好。1、认真体听讲;2、仔细观察;

组织:分小组。

3、认真练习、认真体会动作;

1、教师讲解游戏的名称、4、想一想:这个动作方法及规则;2、进行示范;3、分小组进行练习;4、巡视指导,纠正错误动作。

5、大组练习;

主要是练什么的?

结束部分。1、放松活动2、总结3、下课。

1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织:四列横队。

1、学生学习,体会;2、学生练习。教学反思。

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