前言。为落实国家课程改革方案，推进素质教育的实施，在保证开足开好国家、地方课程的基础上，我校坚持以师生发展为本，通过尊重学生、信任学生、指导学生等手段和途径，让每一位学生的个性都得到积极有效地发展，并以此为契机，力树学校品牌，争创学校特色、大力提升教育质量，最终促使学校、教师、学生共同发展的指导思想，充分利用学校现有的办学特色以及丰富的资源优势，依据学生年龄特点和本地传统文化，开发了专题类教育系列丛书，通过对学生进行法制、安全、礼仪、行为规范、心理健康的教育，旨在增强学生的法制意识、安全意识、文明规范意识，全面提高学生心理素质。
本册书就结合了我校学生的生活实际情况，向学生介绍了一些安全知识，为学生掌握安全知识和逃生技能提供了素材。
抓好小学的安全保护工作，是学校素质教育的重要内容，是做好基础教育工作的前提条件。首先学校、家庭要有强烈的安全意识，重视安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生健康成长，才能远离危险，减少意外伤害的发生。
对同学们来说，一定要加强安全意识，多掌握一些安全的知识和逃生的技能，学生是祖国的花朵与未来，让我们学校、家庭、社会共同携手、为学生打造一片安全的天空。
课程纲要。课程目标：
1.教育学生必须自觉遵守安全行为规则。
2.培养学生从小养成良好的文明安全习惯，使学生学会最基本的安全知识、懂得自我保护、珍惜生命，懂得安全的重要性。
3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，从自身做起，努力提高自己的良好习惯修养，做一个新世纪讲文明懂安全的好孩子。
4.培养学生热爱学校，热爱生命，增强学生的安全意识和自我保护的能力。
课程理念：我们在教育实践中，就要以多种有效的方式来帮助学生养成良好的文明安全行为习惯。从细节抓起，从平时抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明安全习惯养成教育。
课程内容：本课程根据课程自身的特点，有以下内容：
1.安全习惯养成教育的必要性。
根据中小学生年龄特点，他们的安全意识普遍比较薄弱，自身安全意识不强。主要表现为：在自身物品管理上，思想麻痹，物品随意乱放。
缺乏自我保护意识，对社会了解不够。中小学生在校园内学习、生活，接触社会少，辨别是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。还有的中小学生不注意用电、用火安全，不注意出行交通安全，存在侥幸心理，往往容易造成安全事故。
一些小学生缺乏社会责任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不关己，高高挂起”，看到违法事件，没有关系到自己切身利益，装作视而不见等。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、他人、家庭、学校会带来什么样的危害。因此，要加强安全教育，提高小学生安全的防范意识。
2.平时最重要的安全习惯内容：
教育学生以安全的行为参加有益身心健康的课外活动；规范学生不参与不科学的活动，不到有安全隐患的区域活动；培养学生良好的行为习惯，使之远离安全事故。
学校安全无小事，班级安全是关键。只有学生、教师都树立起安全责任重于泰山的意识，特别是班主任教师要明确自己的安全管理责任，正确实施班级安全管理方法，创新安全管理模式，构建起学校、家庭、社会三位一体的安全管理教育，才能真正确保学生的安全，让安全伴随孩子一生平安快乐。
课程实施建议：
1.课时安排：每学期不少于2课时。
2.组织形式：主要以班会、周会、队会或专题讲座等形式对学生进行安全教育。
3.成果展示：在校内开展“文明安全伴我行”知识竞赛，开展以“文明安全”为主题的班队会活动和班级黑板报展示，开展以“文明安全”为主题的演讲比赛，开展“文明安全”为主题的学生手抄报比赛等。
课程评价：1.评价的内容。
课程目标是否明确。
课程内容的选择是否具有科学性、合理性，是否有利促进学生的身心健康，也能有效促进学校教学工作。
课程评价是否标准明确，评价方法是否具有合理性，可操作性。
2.评价形式。
1）对教师的评价：包括教学准备、教学方式、教学态度等方面的评价，以教师自我评价为主，重视学生、家长、教师同行。
2）对学生的评价：日常生活中学生的安全习惯已逐渐成为习惯行为，学生形成了文明安全的习惯，当文明人，做文明事。学校形**人讲文明、处处见安全。
目录。前言。
课程纲要。第一课开学了。
第二课防春季流行病和传染病
第三课防交通事故
第四课防校内意外伤害
第五课防校外意外伤害。
第六课防诱骗敲诈。
第七课防拥挤踩踏。
第八课防运动伤害。
第九课防食物中毒。
第十课防溺水。
第十一课防雷击。
第十二课防触电。
第十三课防**。
第十四课防中暑。
第十五课防洪水。
第十六课防人身侵害。
第十七课防火灾事故。
第一课开学了。
学习目的】通过本节课的学习，让学生知道安全课的重要性，从而像上其它课一样，上好安全课。
学习内容】同学们，新学期已经开学了，新的学习生活开始了。学校，是我们学习求知的地方，也是我们生活和娱乐的地方，在这里，我们将一天天的长大，学到很多知识；在这里，我们生活和娱乐，会留下很多美好的回忆。同时，在这里，也会有很多危险的事儿需要我们去注意，有很多不安全的隐患需要我们去防范。
如：上下教学楼时可能会发生拥挤踩蹋，体育课上可能会发生运动伤害，同学玩小刀、棍棒等可能会误伤他人，打开水、打饭可能会烧伤、烫伤，上、下学途中会发生交通事故等等。还有很多我们想象不到的安全威胁会随时随地的侵袭我们。
从今天起，在每周的安全课上老师会教给我们很多安全防范的知识，会给我们讲述很多关于校园安全方面的事例，让我们从中吸取教训，增长见识。希望同学们像上好其他各科一样，上好安全课。
相关案例】2024年1月12日，一名男子在西安市郝家巷巷口持菜刀狂砍无辜路人，莲湖区二府街小学的一名学生经过此处，被砍伤头部并砍断四根手指。
2024年2月10日，蓝田县玉山镇患有精神病的程某闯进附近小学持刀**，先后将校长及村会计砍伤。此前，程某还先后4次闯进学校滋事并砍伤多名学生。
2024年5月27日，西安市莲湖区某小学学生强强（化名）与同学在三楼本班教室玩耍时自行爬上教室窗台，不慎跌落，致使其颧骨及右手腕骨折。
2024年3月25日，当西安市临潼区相桥中学上百个男生拥进厕所时，厕所的围墙和顶棚突然塌了下来，造成一名学生死亡，十多名学生受伤。遇难孩子的家长痛苦万分。
2024年4月19日，蓝田县蓝关镇东街小学一名9岁的小学生，在学校厕所里被一名“疯男”持刀砍死。孩子的家长听说后直奔学校，悲痛欲绝。
大家来说说】
在我们的校园里，曾经发生过哪些不安全的事儿，有那些方面容易发生不安全的事儿。
长记性】从案例介绍和**中你看到了什么？从中要记取些什么？
读一读。上学放学歌。
下课铃声响，依次出课堂；
走廊慢慢走，有序不争抢；
楼梯靠右行，不闹不推搡；
运动要适量，上课精神旺；
快乐做游戏，个个守规章；
安全记心上，时时不能忘。
放学回到家，别摸刀与叉；
插座里有电，千万别碰它；
阳台很危险，能看不能爬；
煤气有巨毒，别把火来打；
一人在家蹲，门是保护神；
如果有人敲，先从猫眼瞧；
假如生人来，别把门儿开；
大声打**，歹徒最害怕；
坏蛋能吓走，安全得保障；
父母回到家，一定把你夸！
第二课防春季流行病和传染病。
学习目的】同学们：通过本节课的学习我们要知道春季常见的流行病和传染病有哪些？并掌握一些最基本的传染病的预防知识。
学习内容】一、春季有哪些常见传染？
主要有：流行**冒、麻疹、流行性腮腺炎、猩红热，水痘、流脑等。
二、这些病各有什么特征？
1、流感：是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
2、麻疹：是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹。
3、流行性腮腺炎：是由流腮病毒引起的急性传染病，儿童多见，近年**也有发病，俗称“乍腮”，潜伏期14—19日，主要表现为全身不适，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛。
4、猩红热：是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽峡炎，全身弥漫性皮疹，疹退后伴**脱屑等，潜伏期1—7天。
5、水痘：是由病毒引起的急性传染病，主要传播途径有：直接接触水痘疱疹液；空气飞沫传播；被疱疹液污染的用具。
水痘的潜伏期为 12 ～ 21 天，平均 14 天。患了水痘以后的主要临床表现有：全身**分批出现皮疹，以躯干为多，头面部次之；皮疹由最初的斑丘疹逐渐发展为疱疹，好转后结痂；水痘为自限性疾病，约 10 天左右自愈，但发疹期间要注意各种并发症，尤其是继发感染；重症水痘还可发生水痘肺炎、脑炎、肝炎、间质性心肌炎及肾炎等。
6、流行性脑脊髓膜炎（简称流脑）：是由脑膜炎奈瑟菌（又称脑膜炎双球菌）引起的，经呼吸道传播所发生的一种化脓性脑膜炎。它发生在冬春季节，主要表现是突发高热、剧烈头痛、频繁呕吐、**黏膜瘀点和脑膜刺激征，严重的还会有败血症、休克及脑实质损害。
婴幼儿流脑的临床表现不典型，可有咳嗽等呼吸道症状及拒食、呕吐、腹泻等消化道症状；有烦躁不安、尖声哭叫、惊厥及囟门隆起，脑膜刺激征（颈项强直）多不明显。
三、这些流行病和传染病应该怎样去防范呢？
不同的传染病有不同的**方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。
1、按时注射预防疫苗；
2、每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其寝室、电脑室、书房等；
3、不到人口密集、空气污染的场所去，如歌舞厅、影院、录像厅；
4、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；
5、注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；
6、合理膳食，增加营养；
7、发热或有其它不适及时就医；
8、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；
9、传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。
春季传染病虽然种类繁多，但只要重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早**，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
六年级校本课程
陇头小学六年级校本课程科任教师张晖。有趣的电池。教学目标 1.通过制作水果电池，是学生知道电池的大体结构，了解两种不同的金属在导电液体中会产生电流。2.学习电池的串联和并使用。3.通过制作水果电池，引发学生进一步学习和研究的兴趣。活动准备 材料 发光二极管，小通篇 锌片各4片 红 蓝导线各1根，白色...
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