一、读拼音写词语。（8分）
qīnɡ shuǎnɡ jìnɡ mì hōnɡ kǎo yīn yùn
nínɡ jù biàn rèn chànɡ hè pù bù
二、比一比，再组词。（4分）
俏（ ）辨（ ）拔激（ ）
峭（ ）辩（ ）拨邀（ ）
三、把下面词语补充完整，并选择一个造句。（8分）
）（大物 （ 高（ ）重 （ 味（ ）长。
别有乐道随心。
四、选词填空。（5分）蕴含蕴藏。
1、我国西部地区（ ）着丰富的矿藏。
2、作者的话中（ ）着深刻的道理。
安静僻静幽静。
3、学校有一片（ ）的小树林。
4、他来到一处（ ）的地方，大声唱起来。5、教室里十分（ ）
五、根据意思写出相应的词语。（4分）
1、道德高尚，名望很大2、水波忽明忽暗的样子。
3、一个人做了诗或词，别的人相应作答。（
4、很有兴趣地谈论。
六、下面的说法对吗？对的打“√”错得打“╳”5分）
1、《山中访友》是写作者去山中访问一位老朋友的事。（
2、“远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢愉。”这是比喻句。（
3、《山雨》是按雨前、雨中、雨后的顺序写的。（
4、索溪峪景区的特色是“险”。（
七、写出句子中带下划线词语的近义词。（4分）
1、蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦。（
2、甲虫**家们全神贯注地振动翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（
3、是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？（
4、我完全迷惑了，在小虫的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？（
八、按要求改写句子。（10分）
1、雄浑的男高音有气势。（改为感叹句）
2、它们迎面送来了无边的青翠。（缩句）
3、我嗅到了清香。（扩句，最少要扩两处）
4、听到“嫦娥”一号发射成功的消息，深受鼓舞。（修改病句）
5、这篇课文的作者是老舍先生写的。（修改病句）
九、按课文内容填空。（4分）
1化作春泥更护花。（龚自珍）
2、造物无情却有情张维屏）
3虫声新透绿窗纱。（刘方平）
4、此夜曲中闻折柳李白）
十、阅读短文，完成练习。（20分）
一）课内阅读（11分）
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！
你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？
你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！
深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
1、 在文中找出下面词语的反义词。（4分）
敌人冷淡平坦乖巧（ ）
2、走进山中，“我”访问了和
3分）3、画线的句子是句，把它改为陈述句是。
2分）4、文段选自于主要运用了等修辞手法。（2分）
二）课外阅读（9分）
湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树；湖是活的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，在追逐，在嬉戏；湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸；湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。
1、 写出下面词语的近义词。（2分）
宛如（ ）清晰（ ）
2、短文写了湖水的四个特点，分别是和 。（4分）
3、文中把湖水比作了和3分）
六年级上册语文测试卷 第一单元
西南十二小2011学年上学期语文科 六 年级第 一 单元质量检测题。总成绩。一 读拼音写词语。8分 q n shu n j n m h n k o y n y n n n j bi n r n ch n h p b 二 比一比，再组词。4分 俏 辨 拔激 峭 辩 拨邀 三 把下面词语补充完整，并选择...
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六年级语文上册第一单元测试卷
人教版小学六年级 语文 上册第一单元测试卷。2012 2012学年度第一学期 班级姓名得分。第一部分 基础知识积累与运用。32分 一 看拼音，写词语。6分 o my n s ngx ng s c ng c ng qi o lt n sub j y g 二 按要求改写句子。6分 1.老工人在马路上协助...