六年级语文口语交际教案

发布 2020-05-28 09:38:28 阅读 6132

为了保护地球,现在提倡全民使用环保购物袋,商场的塑料袋都要收费,许多人都自带环保购物袋,但有一些人为了方便,仍没有自带环保购物袋的习惯,并说:“塑料袋收费就收费,又不是给不起。”这时,你会对他们说:

才艺展示:仿照例句,续写两个与例句构成排比:(4分)

例:人生路上,有时一个微笑,可以让我们看到春天的温暖。

人生路上,

人生路上,

1、 假如你有幸采访凡卡、霍金、玄奘、费俊龙、聂海胜等人,你会对他说些什么呢?请设。

置一段情景对话。(不少于六句)(5分)

2、 五年的时间过得很快。(改为夸张句)

3、 随着“嫦娥一号”卫星的发射成功,作为中华少年的我们,面对祖国的飞速发展的科技,你想到了什么?想说点什么呢?)

开场白:在冬日温暖的阳光下,我们迎来了这一次诗歌朗诵会,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中,我们相聚在这里,走进唐宋元明清,把这里变成为唐诗的海洋,宋词的花园。下面请各位选手八仙过海——各显神通。

结束语:回顾今天的点点滴滴,我们快乐、开心,诗仙李白的豪放让我们佩服,诗圣杜甫的忧国忧民让我们尊敬,诗歌的海洋中,还有许多好看的明珠,等待我们去发现。现在我宣布,本次“乘坐诗歌的翅膀”朗诵比赛到此结束,祖国在我心中”演讲比赛开场白:

我的祖国,山清水秀,鸟语花香;我的祖国,人民勤劳,地大物博;我的祖国有太多太多美丽的光环!让我们把最美的祝福、最美的诗歌送给祖国。下面我宣布本次演讲比赛开始,请各位选手八仙过海——各显神通。

结束语:我骄傲,我是中国人,我自豪,我的祖国如此伟大,让我们把祖国放在心中,把口号化成行动,努力学习,让世界对中国刮目相看。

六年级口语交际教案

口语交际 难忘童年 教学目标 1.能够流利 清楚地讲述童年的故事。2.通过交流,感受童年的美好。3.激发学生对往日美好生活的怀念,知道珍惜童年 热爱生活。教学重难点 按要求讲述童年的故事,培养口语交际能力。教学过程设计 一 放飞回忆,回忆童年。1.歌曲 童年 2.导入 人人都有缤纷的童年。林海音对冬...

小学六年级口语交际教案

珍惜资源的重要性。应该怎样珍惜资源。珍惜资源,保护环境自己是怎样珍惜资源的。自己有哪些做得不好的地方。提出问题,供大家讨论。五 发言准备。现在咱们已经清楚可以从哪些角度进行说话了,下面请同学们从中选择一个自己感兴趣的话题作发言准备。发言时先说明自己准备就哪个话题展开说话,然后开始讲具体的内容。在开始...

小学六年级口语交际教案

珍惜资源。人教版小学六年级语文 上 第四单元口语交际教学设计。汝南县金铺镇金铺小学李宏伟。教学目标 1 培养学生围绕话题与他人进行交流的方法 习惯和能力。2 通过口语交际活动增强学生环保节能的认识和自觉实践的意识。教学重点 1 对学生进行交际方法和与他人合作交流能力的培养。2 结合活动重点对学生进行...