一、二单元测试题。
一、 双基部分（25分）
一）、听写词句 8分。
二）、选择正确的答案，把序号填在（ ）12分。
1、加点字读音完全正确的一组是（ ）
a、分量（ fèn ） 浏览（ liú ）涤荡（ dí ）擅长（ shān ）
b、黧黑（ léi ） 忐忑不安（ tán ）谒见（ yè ）警惕（ qì ）
c、蜷缩（ quán ） 摇曳（ yè ）翘望（ qiáo ） 期年（ jī ）
2、没有错别字的一组是。
a、高楼大夏局促担扰。
b、嫌气讥风激励。
c、简朴自作自受倾诉衷肠。
3、下面说法有错误的一句话是（ ）
a、《穷人》疑问的作者是**、列夫。托尔斯泰。
b、《白桦林的低语》一文赞美了看林人忠于职守、无私奉献的高尚品质。
c、《丑石》一文说：“丑到极处，便是美到极处。”所以越丑就越美。
3、给加点的字注音：
a、我立刻快乐的有如胁下生翅一般。
b、她对人不吝惜地称赞，使我忽然间长大。
c、远边的槐荫没有庇覆它。
d、随变去掮一块回来，哪一块也比它强。
e、你的口袋里没有一撮烟草。
4、修改病句 5分
学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说自已做得还不够。
二、课内阅读：（25分）
1、学习了“高尚”这一单元后，我认识了的***。 的桑娜的杨震。3分。
2、学习了“美与丑”这一单元后，我认为丑石并不丑，反而很美，丑石美在。
3分 3、东施效颦告诉我们：
。4分。4、对于“决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做一个最好的你。’这句话你是如何理解的？5分。
5、用自己的话说出下面古文的意思2分。
彼知颦美而不知颦之所以美。
6、根据课文补充句子：8分。
a、君子之修身，内正外正。
b天然去雕饰。
c死而后已。
三、课外阅读：（20分） 母爱的颜色。
刚搬到这个小区时，我经常看到一个5岁左右的男孩，目光呆滞，说话结结巴巴、语无伦次。听说男孩刚生下来时很健康，两岁时不幸生了一场大病，从此成了痴呆儿。父亲嫌弃他，离开了家。
从此男孩只好和妈妈相依为命。
男孩的妈妈我见过，30岁不到，鱼尾纹却早早地爬上了她的眼角，头上的白发也依稀可见。白天，她要去街道打扫马路，就把儿子交给热心的邻居，让他们帮着照看。小区里每个人都很同情男孩，常常给他一些吃的或者衣服。
闲来无事的时候，我们总是会逗男孩玩：“妈妈好吗？”男孩先是一个劲傻笑，然后口齿不清地说“妈妈是绿色的！
”每次这样逗他玩，他都会说妈妈是绿色的。听的次数多了，我感觉这不是男孩随口乱答的。可是，男孩为什么会说，妈妈是绿色的？
妈妈又怎么会是绿色的？我一直很好奇。
直到有一日，区里发放救济品，我和街道的领导一起来到男孩家。一进门，我惊呆了：室内许多地方，甚至连电器的开关，都被涂上了红、绿两种颜色。
比如，饮水机和浴室里的热水器调节阀，热水的那一端被涂成红色，而冷水的一端则涂成绿色；冰箱里，熟食那一格涂成绿色，不能吃的那一格涂成红色；家中的接线板和低矮的线路，甚至连电源总闸、菜刀柄以及家中一切不可触碰的物体也都涂成了红色，其他安全的、可以触碰的物体则涂成了绿色。
看到我们不解的神色，孩子的妈妈对我们说，儿子智力低下，分辨能力又不强，所以常常不是被开水烫伤手臂，就被刀具割伤手指。后来，自己就试着让儿子远离红色，接受绿色为保护色。“可是，为什么一定要选择绿色呢？
”我们继续问。“我在想，即使将来真的有一天，儿子走失了，再也回不来，他也不会因为闯红灯而被汽车撞伤。最起码，我会知道，在这个世界的某个角落，我的儿子还在，还好好地活着。
”说这句话的时候，孩子妈妈声音有些哽咽。
不期待儿子长成参天大树，但最起码让儿子的生命之树充满绿色，不会枯萎。这就是一个妈妈对儿子最起码的要求。那一刻，我们一行人，都有了一种深深的震撼。
我也终于知道，小男孩为什么总是说妈妈是绿色的了。原来，在小男孩的心目中，绿色代表着安全，同时，也代表着妈妈的无限关爱。而为了让孩子健康成长，妈妈更是煞费苦心，用自己独特的方式，让智力低下的儿子能够懂得远离和逃避伤害。
母爱，本无所谓颜色。但正是因为天下每一个母亲盼望儿女健康成长的拳拳爱心，以及她们用自己柔弱的肩膀，为孩子撑起的那一片广阔的蓝天，才让母爱有了自己的颜色。
1 简洁的语言概括文章的主要内容（6分）
2、联系文章内容解释词语：（6分）
相依为命 煞费苦心
3、读完文章后，你有哪些感想？请联系自己谈谈对母爱的理解。（8分）
四、习作（25分）
从下面的题目中任选一个了来写。
1、 我们大家都夸他（她）
2、 她（他）真不该这样做。
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