六年级语文上册

发布 2020-05-27 22:52:28 阅读 3132

六年级语文上册)单元测试。

一、看拼音写词语。(10分)

huáng kǒng liǔ xù tuī jiàn xuān yuán língdīng

cāng qióng láo fáng bào fā jiāo huàn yáng yì

二、给加点字选择正确的读音,打“√”3分)

侮辱(wǔ wú) 寥落(liáo liào) 灾难(nán nàn)

挑剔(tī tì) 苍劲(jìn jìng) 惬意(qiè xiè)

三、查字典,回答问题。(3分)

1)“巫”用部首查字法应先查( )部,再查画,组词。

2)“穹”用音序查字法应先查大写字母( )再查音节组词。

四、形近字组词。(8分)

忘( )悟( )嘿( )爆( )

妄( )语( )黑( )曝( )

巫( )穹( )迢( )惶( )

坐( )穷( )招( )煌( )

五、把词语补充完整,并选择其中一词造句。(10分)

( )天( )地枯( )烂

心( )胆饥寒。

( )风( )骨尽( )来

)言( )语舍( )取( )

六、选词填空。(6分)

居然显然。1)董存瑞( )用手举起炸药包,舍身炸掉了暗堡。

2)那闪电无休止的闪着一场强雷阵雨正要来临。

开展进展发展舒展。

3)王经理到工地检查工程( )情况。

4)团委决定在下个月( )向雷锋同志学习的活动。

5)王老师紧锁的眉头终于( )开了。

6)李明的家乡这几年( )得很快。

七、按要求改写句子。(6分)

1、我们的船渐渐的逼近榕树了。(缩句)

2、父亲随口说:“我听画家的。”(改成转述句)

3、这次比赛的结果同学们很满意。(改成双重否定句)

八、根据课文填空。(6分)

1干戈寥落四周星。

2但悲不见九州同。

3、我自横刀向天笑。

4、寄意寒星荃不察。

5、风高秋月白。

6、衔泥双紫燕。

九、阅读。(一)课内阅读(13分)

苏武,留胡节不辱。 雪地又冰天,穷愁十九年。渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边。心存汉社稷,旄落犹未还,历尽难中难, 心如铁石坚。夜坐塞上时闻笳声,入耳痛心酸。

1、这段文字选自作者2分)

2、根据“夜坐塞上时闻笳声,入耳痛心酸。”这句话,想象当时的情景,把下面的短语补充完整。(3分)

的夜的笳声的心。

3、用横线画出描写苏武生活条件恶劣艰苦的句子。(2分)

4、苏武十九年的生活用两个字概括是( )和 ( 用文中的字回答。)

5、这段文字中哪两句话表现了苏武意志坚定,气节不改?请你把它抄写下来。(2分)

6、请你至少用三个词语来评价一下苏武的为人。(2分)

(二)课外阅读。(10分)

文与可是宋代著名的画家。他画的竹子栩栩如生,形神兼备。当时他画的一幅筼(yún)筜(dāng)谷偃图,图中竹不过几尺长罢了,可是确有高达万尺的气势。

他的朋友晁补之写诗称赞说;“与可画竹时,胸中有成竹‘;大文学家苏轼也曾说他”画竹,必先得成竹于胸中“。成语”胸有成竹“就是由此而来。

文与可“胸中“的”成竹“从何而来呢?是他天生就会画竹吗?不是。

是他冥思苦想出来的吗?也不是。原来,文与可家的院子外边有许多竹子,为了画好竹子,他一年四季都站在院边仔细观察竹子的变化。

竹子什么时候萌芽、拔节;竹笋、竹叶、竹枝在不同时期的形状、姿态,他都了如指掌。为了观察竹子的过程,他常常在那一站就是一天,忘了吃饭,忘了睡觉,真的到了废寝忘食的地步。苏轼曾写诗和他开玩笑:

“汉川修竹贱如蓬,斤斧何曾赦箨(tuò)龙?料得清贫馋太守,渭滨千亩在胸中。”

(1)写出下面词语的反义词。(3分)

著名称赞。仔细。

2)写出文中的成语,并读一读。(2分)

3)给短文加个合适的题目1分)

(4)用文中的话说说“胸有成竹”的意思。(2分)

(5)文与可画竹,为什么能做到胸有成竹?(2分)

十、作文。(25分)

六年级上册语文

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