2010—2011学年度下学期三年级数学复习计划。
本学期已接近尾声，为使学生全面系统地掌握本册内容，更好地掌握知识、灵活运用知识，制定本期复习计划如下：
一、 复习内容：
1)元、角、分与小数（小数的初步认识）
2)乘法。3)认识分数。
4)对称、平移和旋转
5)面积 7)统计与可能性
二、复习目标：
一）数与代数。
1、“元、角、分与小数（小数的初步认识）”。理解小数的意义，能运用小数表示日常生活中的一些事物，能认、读、写简单的小数；比较小数大小的过程；会进行一位小数的加减运算，能解决一些相关的简单问题。
2、“认识分数”。理解分数的意义，能运用分数表示日常生活中的一些事物；能认、读、写简单的分数；比较分数的大小；会计算同分母分数（分母小于10）的加减运算，能解决一些相关的简单问题。
3、“乘法”。能口算两位数乘整。
十、整百数，会计算两位数乘两位数的乘法；能进行估算，并解释估算的过程；能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。
二）空间与图形。
1、“对称、平移和旋转”。认识平移、旋转、轴对称图形，能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形；能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形；感知镜面对称的现象，区别平移和旋转。
2、“面积”。面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会统一面积单位的必要性，体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷），会进行简单的面积单位的换算；探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积。
三）统计与概率。
1、“统计与可能性”。根据统计表的数据完成统计图，了解平均数的意义，体会学习平均数的必要性，会求简单数据的平均数（结果为整数）；根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题；
2、“可能性”能够列出简单试验所有可能发生的结果；知道事件发生的可能性是有大小的；能对一些简单事件发生的可能性做出描述。
四）实践应用。
森林旅游、旅游中的数学、体育中的数学，能够利用所学的知识和方法解决简单问题，感受数学在生活中的应用。
三、复习重难点：
以北师版教材三下为主，结合涉及其它年级北师教材内容，涉及复习内容，根据学生的情况开展复习，进行系统整理、查漏补缺，并作有针对性的练习。
使学生都有不同程度的提高，特别是那些学习困难的学生。
四、复习安排：
四、复习注意事项：
1） 复习时重视学生的情感体验，采用多种形式调动学生的积极性。
2） 无论复习哪个方面，都应重视帮助学生理清知识脉络，同时尽量形式多样化、活动丰富多彩。
3） 注重提高学生解决实际问题的能力，把相应的知识点与解决实际问题结合起来。
4） 重视对学习困难的学生加强辅导，帮助他们树立“我能学会数学”的自信。
三年级下册复习计划
三年级数学期末复习计划。期末将至，为了帮助学生进一步巩固和加深对所学知识的理解，沟通各部分内容之间的内在联系，同时进一步提高学生综合运用所学知识解决一些简单的实际问题的能力，特制定复习计划如下。一 学生基本情况分析。我所教的1个班一共有学生19人，大部分的孩子们对数学学习的兴趣比较浓厚，课上能认真听...
三年级下册复习计划
总复习做到有目的有顺序有层次的进行 一 做好第六册基础知识总结。大概离期末考一个月时，对全册基础知识点做好梳理，并让学生打印好，平时要求读读记记背背。人教版三年级下册数学基础知识点。第一单元位置与方向。1 东与西相对，南与北相对。东南 西北 相对，西南 东北 相对。2 地图通常是按上北下南，左西右东...
三年级科学下册复习计划
一 教学进度与基本学情。到目前为止，我所担任的三年级下册科学新课内容已经全部结束，期末复习阶段就是要做好查漏补缺工作，补充一些教学时还欠缺的内容，巩固所学内容。二 复习措施。1.加强综合，备好复习课，提高效率，减轻学生学习负担。2.以小组学习法，开展组内自主合作学习，互相交流，取长补。短。3.重基础...