三年级上册数学备课组计划

发布 2020-05-25 06:04:28 阅读 1619

备课组工作计划。

2015-2016学年度。

第一学期。三年级数学备课组。

刘春梅。二〇一五年八月二十八日。

三年级数学备课组工作计划。

2015-2016学年度第一学期)

一 、指导思想。

以学校的工作计划、教科室工作计划为依据,结合本年级数学学科的实际情况及以课程改革,以数学课程标准精神为指导,以培养学生的自主创新精神和实践能力为重点,加强数学教学的研究在教学中大胆创新,提高教学质量。

二 、情况分析。

(一)教师情况分析。

三年级数学备课组共有3位年轻教师,尹丽老师的教学经验较为丰富,每个人都有积极向上和谦卑的良好心态,基于这种现状,使得我们要加大教学钻研的力度,彼此之间互相学习,交流与质疑,积极践行美好教育,开展美好课堂,争取提升三年级的数学教学水平。

2)学生情况分析

三年级孩子经过二年的数学学习,从本学期开始将逐步迈上高段数学的历程,这是一个关键的过渡时期。全年级孩子活泼好动,具有较好的学习氛围,形成了良好的学习习惯,特别是对一些动手操作、需要合作完成的学习内容特别感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时,思维上还不成熟有一定欠缺。

本学期将改进课堂教学模式,积极探索开展小组合作学习,提高学生**知识的能力和解决问题的能力,培养学生的合作能力与自主学习能力,争取提高学生成绩。

三、主要工作。

(一)作好课堂教学指导,强化质量意识。精心备课,研制适合学习的助学单,使助学单为学所用,精心选择素材,创设生动有趣、密切联系学生生活实际的生活情境,高效合理地整合数学,让学生学得愉快,学得有用,提高学生分析问题、解决问题能力,引导学生在获得数学知识和解决问题的同时,不断拓展知识视野,全面提升学生数学素养和综合素养。

二)加强备课组建设,充分调动备课组的集体智慧和力量,严格执行集体备课制度。继续坚持集体备课、周前备课。经常开展组内研讨交流,有效、及时沟通自己在新教材教学中点滴经验,将其融入到自己的课堂教学实践中去。

认真进行集体研讨、集体备课,做到主讲内容能落实新课程改革的理念和思想。在备课中及时发现问题,共同制定解决方案要以学生的主体作用为重点,以合作学习的时效性为重点。

组内资源共享,互相提出宝贵意见,制定课前三分钟、助学单、每周小卷、单元测试卷等,轻松愉快地完成工作。

三)以学生发展为本,落实“减负增效”、提高教学质量。

精心选择、设计有助学生能力提高、增强自主学习能力的作业和小卷。分层布置,并针对性的进行辅差工作。

1.激发孩子学习数学的兴趣与欲望。

2.开展多种作业设计:每天开展课前三分钟练习以及针对所学的知识设计阶段练习,针对性练习,巩固学生所学的知识。

四、具体安排。

东胜区万佳小学三年级数学备课组。

二〇一五年八月二十八日。

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