2014学年度第二学期小学期末考试（英语）学科。
试卷分析表。
镇（街道）小学三年级填表人。
基本情况。分数段分布。
人数。总分。
平均分90及以。上。
70及以上36
60及以上39
40及以上42
30及以下0
答题情况分析。
一）听力部分。
主要考查学生听音，辨音以及理解和快速反应的能力。总的来说学生答题情况良好，失分较多的是第。
二、四、六题。2、听句子，给图标号。个别学生对于听句子的反应还有待于提高，没有很好的听出句子的意思。
4、听问句，选出正确的答句，此题主要考查学生对日常交际用语的运用能力。对于区别于课文里的问句，较多学生对问句缺乏分析，不能灵活变通，失分较多。6、听句子，写出你所听到的数字。
部分学生由于粗心，没有把数字听清楚，导致失分。（二）笔试部分。
主要考查学生的语言基础知识和基本技能。其中第一大题、第二大题和第六大题失分较多。1、读一读，选出不同类的单词。
考查学生对单词意思形式及类别的整体把握。绝大多数学生能认读并理解这些单词，但有部分学生不会区分类别。4、看图写单词。
考查学生四会单词的掌握情况。因为平时一直着重在训练四会单词，大部分学生的拼写是没问题的。但也有极少数同学，还是会出现拼写错误。
6、连词成句，把序号写在横线上。考查学生对重点句子的掌握情况。较多学生因为不仔细或没有理解句子意思而导致失分。
对试题的评价。
注：“基本情况”只填写笔试情况，不含面试部分成绩。
本试题题量适中，难易适度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。不仅注重了基础知识的考查，突出了语言的交际能力，还渗透了一些文化意识的培养，为学生以后的学习打下了坚实的基础。
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