小学三年级班队课教案

发布 2020-05-24 23:18:28 阅读 9075

甲: ***颁发了 《公民道德建设实施纲要》, 把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。 我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌, 做倡导新型社会公德的生力军。

一学生: 他们说的, 也是我们想对大家说的。 不过, 我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》, 你们也来听听吧!

小小学生讲公德, 爱家爱党爱祖国。 尊敬老师有礼貌, 团结合作争第一。 社会是个大家庭, 人人都要多关心。

花草树木有感情, 请你别伤它的心。 随地吐痰不文明, 果皮纸屑不乱扔。 过马路走人行道, 这条千万别忘掉。

红灯亮时请等候, 绿灯闪烁方才行。 我们都要讲公德, 人人才会夸你棒! 夸你棒!

乙: 社会的文明需要大家的参与, 文明的氛围要靠大家共同来营造。 我们中队的队员不仅自己行动起来, 还留心观察身边的人和事,设计绘制了一幅幅色彩鲜艳, 形象生动的公民道德宣传画, 创编了许多小故事、 歌舞、 小品, 在学校、 社区、 公园进行宣传。

(两个同学上台介绍展板上的**和宣传画)

甲: 从身边的事做起, 从小事做起, 从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。

你们想听他们的故事吗? (队员一从座位上跑上讲台: 让我先来介绍我们小队的一些学生吧!

乙: 在本学期还有很多队员也取得了较大进步, 还涌现出很多好人好事, 下面我就宣布文明章的获得者有: (名单略) 请。

辅导员老师给这些同学颁发奖章。 乙: 在校园里, 我们是文明的学生;

甲: 在家庭中, 我们是文明的孩子;

甲乙: 在社会上, 我们就是文明的使者、 遵守社会公德的模范小公民。 就让我们高唱《今天是红领巾, 明天是好公民》 来结束今天的班会吧!

3: 遵规范、 守公德。

一、 活动目标: 结合公民道德宣传日, 对学生进行从小做守纪、 守公德的小公民。 弘扬中华民族的优良传统。

二、 活动过程:

1、 前言: 师: 同学们, 你们知道自己是一个社会小公民吗?

做一个有公德的公民, 是最基本的要求, 大家都应该让我们的社会和谐发展, 维护社会秩序, 维护社会公德, 是一个永恒的金科玉律!

2、 学习《小学生日常行为规范》

师: 同学们读一读, 看看哪些是指要求我们要遵守公德? 读一读你对规范的理解。 同学们活动交流讨论: 要想成为一个守规范、 守公德的好孩子, 你要怎样做呢?

组内讨论全班交流。

3、 小结: 师: 请同学们牢牢记住:

作为一个小学生, 应该严格要求自己, 不纵容自己的怀行为, 时刻监督自己的表现, 并且按照《小学生日常行为规范》 上的准则去做,做一个遵守道德、 遵守规范的好公民。 也要监督其他人, 做到维护社会和谐, 人人有责!

4: 安全教育。

一、 活动目标。

1 .使学生知道一些简单的安全常识。

2. 使学生掌握一些遇到陌生人、 触电、 交通、 遇到火灾的处理方法。 二、 活动重点学习遇到陌生人、 触电、 交通、 遇到火灾的生活常识, 培养有关防范力。

二、 活动过程小学生交通儿歌 1、 红黄绿色三种灯, 它的用途要记清: 红灯停止黄灯禁, 绿灯亮时方准行。 2、 斑马线, 在路口, 行人过街上面走; 见到红灯停一停, 绿灯亮时你再行。

3、 横过公路莫慌张, 留心左右细张望; 先看左方后看右, 确保安全。

篇二:小学三年级团结主题班会课教案:《团结互助。

团结互助,和睦相处。

---附小三年级主题班会。

一、活动目的:

1.学生在活动中认识团结互助的重要性。

2.在活动中感悟与人交往的方法,学会与人交往。

3.感受团结互助带来的快乐。

4.增强班级的凝聚力,培养积极向上的班风。

二、活动对象:三年级全体学生。

三、活动时间: 11月9日下午第二节。

四、活动准备:

1.学生做好准备。

2. 教师准备课件。

五、活动过程:

(一)开场白。

主持人甲:一棵茁壮的小树苗,从小要把根儿扎正。

主持人乙:一个懂事的孩子,从小要有美好的心灵。

甲:集体中怎样生活?

乙:小朋友间怎样相处?

(合):我们都应该弄懂。我们都是小小的集体中的一员,但并不真正清楚自己和集体的关系。

甲:如果人人都自私自利,班里将会冷酷无情。

乙:如果人人都献上一份爱心,班里将会充满阳光。

(合):三年级《团结互助,和睦相处》主题班会现在开始。

(二) 走近团结。

1、请听故事《三兄弟折筷子》

三兄弟折筷子。

古时候,有一个勤劳聪明的老猎人,家里有三个儿子。这三个儿子经常为了一点小事吵嘴、打架,除了自己,他们谁也看不起。当两个儿子打架时,另一个儿子不仅不劝架,还在旁边看热闹。

老猎人决定想一个办法教育他们。老猎人先叫三个儿子每人折断一根筷子,兄弟三人轻轻一折就断了。老猎人又叫每人折断一捆筷子,兄弟三人用尽全身力气,怎么折也折不断。

老猎人说:“你们好好想一想,为什么一根筷子一折就断了,一捆筷子怎么折也折不断?”兄弟三人这才明白老父亲要自己折筷子的良苦用心。

他们团结起来,互相帮助,日子越过越好。

去询问去天堂的通道,主持还是笑着对财主说:“人间既是天堂,地狱既是人间”财主仍不解。又过了一年,财主又一次找到了主持,主持笑道:

看你这么有诚心,我就带你去天堂和地狱看看。于是,主持拉着财主的手,一番腾云驾雾先来到了地狱,财主在地狱看到,在一个大房子里面有一个大桌子,桌子上是丰盛的佳肴,桌子周围坐满了人,但是,他们每个人面黄肌瘦。每人手里都有一双一米长的筷子,当鬼差一说开饭,里面的人都拿起筷子一顿哄抢,因筷子太长,什么也没吃到,一桌子菜全部倒在地上,有几个因为吃不到自己想吃的菜,埋怨别人,有的甚至拳脚相加。

财主不忍目睹,请主持带去看天堂。主持笑笑,于是,主持又拉着财主的手,一番腾云驾雾又来到了天堂,财主在天堂发现,在一个大房子里面同样有一个大桌子,桌子上同样是丰盛的佳肴,桌子周围同样坐满了人,每人手里同样都有一双一米长的筷子,但他们每个人都谈笑风生,面色红润。当天使一说开饭,人们并没有用筷子先夹菜给自己吃,而是把最好的菜夹起后往对面人嘴里送,一顿饭下来,没有一点浪费,其乐融融。

财主登时领悟。“ 同样的待遇和条件,为什么地狱里的人痛苦,而天堂里的人快乐?原因很简单:

地狱里的人只想着喂自己,而天堂里的人却想着喂别人。这个故事告诉我们,天堂和地狱其实就在一念之间,在你的生活中,只要你多为他人着想,天堂就在你的身边。

关于蚂蚁团结的故事。

星期天下午,我在家里无所事事。我来到院子里,忽然,我的。

眼睛一亮,地上有一群蚂蚁。于是,我蹲在地下,好好观察了这群蚂蚁。

只见蚂蚁排着整齐的队伍向前走去,原来它们在运我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水,“哗”的一声把水倒在了几只蚂蚁的身上,沾水的那几只蚂蚁艰难地向前移动,可是没走几步就倒在地上。正在这时候,几只蚂蚁站在一片树叶上,划着“桨”慢慢地向那两只蚂蚁靠近。

终于,它们把那两只蚂蚁救上了“船”,它们又划着“桨”,慢慢地靠近岸边。我以为它们要休息好一阵子才能走,可是没想到它们只休息了一二分钟,就继续朝前走去。

我想在做一个实验来证明蚂蚁团结力量大。我左思右想,终于想出了一个好主意。我找了一个小石子,拿在手里,悄悄地跟着蚂蚁走,来到蚂蚁的洞口,那是一个米粒大小的洞口。

我把小石子堵在洞口上。想看看蚂蚁会怎么做?蚂蚁们都把面包屑放在地上,围住小石子,慢慢地把石子抬起来,我仿佛听见蚂蚁在说:

“一二,一二,加油呀!”不大一会儿就把石子抬过去了。它们又把食物背在背上,排着队有秩序的进了洞。

我想:我们人类,为什么连一只小小的蚂蚁都不如呢?如果我们的同学之间,也能像蚂蚁一样团结友爱,遇到困难共同想办法克服,那么,我们的生活会更快乐。

(三)体验团结。

1、乙:请看小品《课间十分钟》

2、乙:请看小品《放学时分》

3、小品《最后的答案》

眼睛:我是人体中最重要的部位,有了我,人们可以看见世间所有的光明,不被黑暗蒙蔽,可以选择阳光大道去行走,避免一些黑暗的冲突。人们有了我,可以迈过前方的险阻。

鼻子:不,我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香,人类都是通过我闻到的香味,享受到了大自然的芳香。

如果没有我,人类将无法呼吸,无法净去空气中的尘埃,让支气管得到新鲜的氧气,否则人们都会奄奄一息,无法生存。

嘴巴:不是的,我也可以为人类提供氧气,供他们呼吸,只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴,让人们满足爱吃的欲望,可以通过我替人类补充营养物质。

耳朵:不对,不对!我才是人体最重要的部位,如果没有我,你们就不能听到任何声音,更不要说什么悠扬的**了,别人说的任何事,都不能执行,所以我才是最重要的。

脑袋:我是脑袋,我是司令部,你们这群小兵,全都要听我的。我让你们向东,就不能向西。不然,我就罢工了,让你们全部瘫软。

手:不要争了,我才是人身体最重要的部分呢!我的作用最大,没听说吗?劳动创造财富,没有手,怎么劳动啊?有我在,才有钱花呀!

脚:你们说的都不对!我才是人体中最重要的部位,人们有了我,不论道路平坦,还是坎坷,都可以走过。我才是人体最重要的部位。

3、甲:看了这几个小品,你有什么想法呢?

乙:说说你身边关于团结互助的事:可以是发生在自己身上的事,也可以是自己身边发生的事。

篇三:小学三年级下学期主题班会教案汇编全册】

三年级班队教案

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