三年级二班队会活动课教案

发布 2020-11-28 15:24:28 阅读 5406

第1课唱响队歌学榜样。

一、活动课型。

争章启动课。

二、活动设计理念。

“唱好队歌学榜样”少先队活动课是本次“接力章”争章活动的启动阶段。根据少先队雏鹰争章活动的基本原则和三年级队员的年龄特点,本次对话通过活动,让队员们对党有更深一步的认识和了解,激发少先队员的光荣感和责任感,进一步培养新一代儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。队活动以符合少年儿童特点的方式进行,努力创造有时代气息的,有利于发挥队员创造性的,有利于队员形成真情实感的生动活泼的少先队活动。

三、活动目标。

1.认知目标:知道队歌的含义。

2.情感目标: 学习少先队的性质和光荣的历史,激发为着理想勇敢前进的情感。

3.体验目标: 了解少先队的性质和光荣的历史,增进组织的使命感,四、活动地点。

三年级一班教室。

五、活动准备。

**《队歌》音频、**《英雄小八路》的片段。

六、活动过程。

一)队仪式。

1. 整理队伍,报告人数。

2.出旗、唱队歌。

1)宣布队会开始。

中队长:我宣布, 活力魔方中队“唱响队歌学榜样”主题队会,现在开始!

2)出旗。中队长:全体立正!出旗(敬礼,奏出旗曲!全体队员要静立、敬队礼,目送中队旗入场。)礼毕!

3)唱队歌。

中队长:唱队歌!(由文艺委员**放《中国少年先锋队队歌》伴奏)

中队长:(唱毕)请坐!

二)活动内容。

中队长讲话:中队长向全体队员宣布:三一中队“唱好队歌学榜样”主题队活动,现在开始。

“唱好队歌学榜样”少先队活动课是本次“接力章”争章活动的启动阶段。根据少先队雏鹰争章活动的基本原则和三年级队员的年龄特点,本次对话通过活动,让队员们对党有更深一步的认识和了解,激发少先队员的光荣感和责任感,进一步培养新一代儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

进行中队活动。

活动一:赛唱《队歌》

小队赛唱《队歌》的要求:

前奏要弄清,不抢拍。歌词要记牢,不出错。

节奏要稳定,不乱拍。音调要准确,不跑调。

活动二:知晓《队歌》的历史。

中国少年先锋队,历史上曾有两首队歌。2023年10月13日,中国少年先锋队的前身“中国少年儿童队”诞生。2023年4月,由郭沫若作词,马思聪作曲的《中国少年儿童队队歌》被定为少儿队队歌。

2023年6月27日,由于“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”,少儿队队歌也同步更名为《中国少年先锋队队歌》。2023年10月27日,由周郁辉作词,寄明作曲,故事片《英雄小八路》主题歌——《我们是共产主义**人》被定为中国少年先锋队队歌。

活动三:观影片,说感受。

**影片《英雄小八路》的片段,找找影片中感人的场景和令你感动的人物。

活动四:找榜样,树目标。

1、朗诵《队歌》的歌词,体会队歌的含义。找一找自己心目中的榜样,学习他们的精神品格。

2、榜样姓名:

3、榜样的感人事迹:

4、我的学习目标:

活动拓展:登陆中少雏鹰争章网“主题活动”栏,找找少先队的新歌,伴奏或**,与爸爸妈妈一起学唱。

三)队仪式。

1.辅导员讲话。辅导员总结讲话。

首先,祝贺你们此次少先队活动课进行的圆满成功,队员们从搜集资料到准备发言,到我们活动课的如期进行,大家独立而认真的再一次深入的了解了我们的队组织。没有中国共产党的领导,没有革命先辈的浴血奋斗,我们怎么会有今天的幸福生活?我们胸前的红领巾红得那样鲜艳,时刻提醒我们它是红旗的一角。

我们少先队员要为当好祖国社会主义现代化建设的**人和实现共产主义的远大理想而奋斗。

2、全体起立、呼号。

3、退旗,敬礼。(奏乐、敬礼、礼毕。)

4、中队长宣布:三一中队“唱好队歌学榜样”少先队活动课,现在结束。

七、活动反思。

第二课中队环境文化建设我能行。

一、活动课型。

考章展示颁章激励课。

二、活动设计理念。

中队环境文化建设我能行”接力章颁章中队会是本次争章活动的颁章阶段。根据少先队雏鹰争章活动的基本原则和三年级队员的年龄特点,本次队会以“中队环境文化建设我能行”为活动情境,调动队员的参与热情。队员们通过设计布置中队环境,展现中队文化,发扬中队精神;通过活动,使队员感受集体文化,增强少先队荣誉感,提升组织归属意识。

辅导员及时授星,体现奖章激励作用,激发争章热情。

三、 活动目标。

1、认知目标:通过中队环境文化建设我能行活动,展现中队特色文化。

2、情感目标:队员们通过设计布置中队环境,展现中队文化,发扬中队精神;通过活动,使队员感受集体文化,增强少先队荣誉感,提升组织归属意识。辅导员及时授星,体现奖章激励作用,激发争章热情。

3、体验目标:通过自己动手布置中队环境,形成中队特色文化,增强队员们创新、自我激励的精神,加强团队合作意识。

四、 活动地点。

三一中队教室。

五、 活动准备。

1. 辅导员准备。

1) 制定活动方案。把中队有特色活动的**、**、文字资料汇集、整理。

2) 根据活动方案,设计课件。准备活动材料,布置活动会场。

2. 队员准备。

1) 对小队进行分工落实,各小队的负责人进行组内队员的分工、材料的准备等相关工作的落实。确定小队展示成果的形式,并做好汇报的准备。

2) 自荐和他荐相结合,确定两位活动主持人,两位主持人负责撰写主持稿。布置教室,渲染活动气氛。

六、 活动过程。

一)、 活动预备部分:整理队伍,报告人数。

二)、正式活动部分:

1、中队长向全体队员宣布:三一中队“中队环境文化建设我能行”主题队活动,现在开始。

2、出旗、敬礼(奏出旗曲,中队旗手执旗,护旗手敬礼行进,全体队员行队礼)

3、唱队歌,全体坐下。

4、中队长讲话:“中队环境文化建设我能行”接力章颁章中队会是本次争章活动的颁章阶段。根据少先队雏鹰争章活动的基本原则和三年级队员的年龄特点,本次队会以“中队环境文化建设我能行”为活动情境,调动队员的参与热情。

队员们通过设计布置中队环境,展现中队文化,发扬中队精神;通过活动,使队员感受集体文化,增强少先队荣誉感,提升组织归属意识。

5. 正式活动部分:中队环境文化建设布置之旅。

1) 回顾获章标准。 (2) 回顾争章历程。

3) 各小队亮相。

4) 第一篇我们的历程。

5) 第二篇我们的约定。

6) 第三篇我们的设计。

7) 第四篇我们的愿景。

6、辅导员讲话。

三)、活动结束部分:

1、全体起立、呼号。

2、退旗(奏乐,敬礼)

3、中队长宣布:三一中队“中队环境文化建设我能行”主题队活动,至此结束。

七、活动反思。

第三课立志向有梦想。

一、活动课型。

争章启动课。

二、活动设计理念。

理想是一个崇高的字眼,它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴;有的人一愤骥足,勇往直前。

三、 活动目标。

1、认知目标:畅谈理想,使每位同学树立起21世纪主人翁精神。

2、情感目标:通过畅谈理想,使每位同学树立起21世纪主人翁精神,为振兴中华而努力学习。

3、体验目标:为振兴中华而努力学习。

四、 活动地点。

三一中队教室。

五、 活动准备。

1. 辅导员准备。

1) 制定活动方案。把中队有特色活动的**、**、文字资料汇集、整理。

2) 根据活动方案,设计课件。准备活动材料,布置活动会场。

2. 队员准备。

1) 对小队进行分工落实,各小队的负责人进行组内队员的分工、材料的准备等相关工作的落实。确定小队展示成果的形式,并做好汇报的准备。

2) 自荐和他荐相结合,确定两位活动主持人,两位主持人负责撰写主持稿。布置教室,渲染活动气氛。

六、 活动流程。

一)、 活动预备部分:整理队伍,报告人数。

二)、正式活动部分:

1、中队长向全体队员宣布:三一中队“立志向有梦想”主题队活动,现在开始。

2、出旗、敬礼(奏出旗曲,中队旗手执旗,护旗手敬礼行进,全体队员行队礼)

3、唱队歌,全体坐下。

4、中队长讲话: 今天我们的少先队活动课主题是:理想、立志。

理想是一个崇高的字眼,它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴;有的人一愤骥足,勇往直前。这是什么原因呢?

就是理想和意志在起作用。

5. 正式活动部分:

主持人;一个有远大理想和抱负的人,以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力,一些有理想、有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言,请同学们猜猜作者是谁。

甲:三军可夺帅,匹夫不可夺志孔子)

乙:志当存高远诸葛亮)

甲:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。 (曹操)

乙:青年应立志做大事,不可立志做大官孙中山)

甲:没有抱负的人,他的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他有杰出成就。 (华罗庚)

乙:有志者事竟成范晔)

主持人:古今中外,有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想,为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事,请大家猜猜主人是谁,猜中的同学同样得到一份奖品。

乙:有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。

2023年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈:不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。

他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁? (***)

甲:20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们:

“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:

“读书为了寻求生路。”话音刚落,另一位同学说:“为了光宗耀祖!

“这时,一位同学从座位上站起来。他 ,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:“为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。

”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁? (***)

乙:歌德**猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,却都没有成功。

有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠,发明了以他的姓氏的定理。

请问这位少年是谁? (陈景润)

6、辅导员讲话:

立志,就是树立人生奋斗的志向、目标,它是修养的起点,成就事业的基础。一个人只有志存高远,人生才有明确的方向,学习和工作才充满活力与动力,在前进的道路上才足以战胜一切艰难险阻,自强不息,实现理想,成就一番功业。

三年级二班队会活动课教案

活动三 观影片,说感受。影片 英雄小八路 的片段,找找影片中感人的场景和令你感动的人物。活动四 找榜样,树目标。1 朗诵 队歌 的歌词,体会队歌的含义。找一找自己心目中的榜样,学习他们的精神品格。2 榜样姓名 3 榜样的感人事迹 4 我的学习目标 活动拓展 登陆中少雏鹰争章网 主题活动 栏,找找少先...

三年级二班队会活动课教案

第1课唱响队歌学榜样。一 活动课型。争章启动课。二 活动设计理念。唱好队歌学榜样 少先队活动课是本次 接力章 争章活动的启动阶段。根据少先队雏鹰争章活动的基本原则和三年级队员的年龄特点,本次对话通过活动,让队员们对党有更深一步的认识和了解,激发少先队员的光荣感和责任感,进一步培养新一代儿童对党和社会...

2023年三年级作文 班队活动课

班队活动课。班队活动课。关于班队活动课的事,我有话要说。首先,我先向那些我骂过的同学说一声对不起。不过,无论是谁的班队活动课,请你们都不要再添乱了。你们可知道主持人付出了多少的努力?你们可知道她们四处奔走只为了给你们买奖品是费了多少的时间?你们可知道,你们在那里大喊大叫,不守纪律的时候,你们可想过主...