2013-2014学年度第一学期三年级英语教学计划。
黄玉金。一、学生情况分析。
本学期我担任三年级的英语教学工作，共两个班的学生。这些学生聪明活泼、勤奋好学，大多数都未曾接触过英语，这学期刚接触英语，对英语都感到好奇，有着十分浓厚的兴趣。但由于学生人数比较多，存在个体差异，不少学生在学习过程中遇到困难，学习态度不够端正。
因此，在教学中，应以把激发和培养学生学习英语的兴趣放在首位，使学生树立自信心；努力培养学生形成良好的英语学习习惯，为进一步学习奠定良好的基础。
二、教材分析。
本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用，教材具有以下几个特点：
1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。
3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。
4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。
7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。
8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。
三、教学目标。
、能听、说、读、写英语字母ａa--zz,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母。
、根据实物、**说出所学单词要求读音正确。
、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。
、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
四、教学措施。
、考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
、将直观教具和电教手段，多**课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
五、课时安排。
教学计划三年级上册
三年级语文上册教学计划。新的学期又开始了，在本学期我任教三年级语文，为使本班的教学工作有效完成，制定以下计划。一 学生情况分析 这学期本班学生共74人，其中男生 44 人，女生30 人。经过这几天的接触有了一定的了解，其中有一部分学生是寄托的孩子，在学习习惯上有一定的惰性，新的学期开始就要加大管理力...
三年级上册教学计划
小学 三年级上册教学计划。李秀娟。一 学习情况分析 知识 能力 学习习惯等 三年级共分5个班，其中男生多于女生。通过两年的学习和训练，他们各方面的素质已逐渐提高，对 也有了一定的认知和了解，对 产生了浓厚的兴趣，对缤纷的世界充满幻想。也掌握了一定的 基础知识和基本技能，对 有了一定的感受力和鉴赏力。...
三年级上册教学计划
4 课堂中不可或缺的表扬。了解了学生的心理特点，课堂上适当的表扬和鼓励也是很重要的，学生们只有有了对别人的认同，才会用认真的态度去接受别人的意见。课堂中教师采用语言表扬或小物质奖励对学生的积极性调动非常大。5 学生学会了正确 合理的使用展台。他们由最开始的乱涂乱画到最后的能把它做为一个学习汇报 展示...