一、教学目标。
1、知识目标。
1)听、说、认读单词: white black brown pink orange。
2)听懂会做let’s do部分的内容。
2、能力目标。
1)能听懂会说并认读所学的单词white black brown pink, orange。
2)在活动中提高听说、认读能力,培养学生的合作意识和想象。
能力,提高学生的自主学习能力。
3、情感目标。
1)提高学生学习英语的兴趣。
2)使学生在活动中体验成功的快乐。
二、教学重、难点。
1、教学重点:听说认读单词white black brown pink orange。
2、教学难点:
1)black, brown的发音;
2)能将所学的单词放到句子中应用到具体的语境中。
三、课前准备。
1、教师准备:本课所要学习的五张单词卡片;ppt课件。
2、学生准备:蜡笔,头饰。
四:教学过程。
热身、复习(warm-up/revision)
1)师生相互问候。
t: hello,/hi, /good afternoon, boys and girls.
s: hello,/hi, /good afternoon.
t: how are you?
s: very well, thanks.(2)let’s touch your head/eye/nose/,stand up,sit down,touch theground,turn around.
3)take out your crayons.复习所学的颜色show me your blue, green,yellow, red, purple crayon.2、presentation(1)由上面出示彩色笔,呈现学生没有学过的颜色brown,并教学brown,教学辅音字母r,发音r。
用同样的方法black,white,brown,pink,orange(2)利用颜色卡片,教师再次带读white,black,brown,pink,orange;提示white, black, brown的发音。
3、practice
1)game:guessinggame,lookattheteacher’smouthandguesswhichword is.
2)let’s chant.
3)game: what’s missing.(4)read the word together。
5) let’s say : i h**e a green h**e a blue ruler...小组之间说说自己的文具,并描述)(6) let’s do(7)改编let’s do.
如:black,black, touch your nose.4、
扩展性活动(add-activities)
1)find the rules(找出规律).
2)find the friends.(3)listen and colour板书设计:
blue颜色卡片)green颜色卡片)yellow颜色卡片)red颜色卡片)purple颜色卡片)
小学三年级颜色教案
重庆大学出版社小学英语三年级上册。unit 4what color is it?lesson 1第一课时教案。重庆市涪陵区同乐乡初级中学瞿娟。教学内容 what color is it?教学目标 a.能听说认读单词 red blue green yellow white b.理解。what colo...
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