九年级语文模拟试卷。
第一部分积累与运用（1——6题 28分）
1．读下面这段文字，根据拼音将相应的汉字写在田字格中。（4分）
光阴cuō tu世界喧xiāo（ ）我自己要警惕，在人生旅途上保持一份童趣和闲心是不容易的。如果哪一天我只是埋头于人生中的种种事务，不再有兴致扒在车窗旁看沿途的风光，倾听内心的**，那样便gū（ 负了人生这一趟美好的旅行。
cuō tuó xiāo gū
2．结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（ ）2 分)
a．俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）
b．长江上游顺江而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。
白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。）
c．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。）
d．不言而喻．，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
不言而喻：不用说就可以明白。）
3、对下列各选项中标点使用不正确的一项是（ ）2分）
a、鄱阳湖超过万亩的裸露湖床上长满绿草，宛如一片辽阔的“大草原”。
b、回溯历史的长河，拨开偏见的迷雾，正视，反思三峡工程所带来的一切，破解三峡建成之后的难题，才是《后三峡》时代需要迫切解决的问题。
c、监管“给力”，食品安全才不会“无事生非。
d、人在倾听回声时，大脑中通常与视觉相关的一个功能区——距状裂皮质会被激活。
4、古诗文默写。（每空1分，共8分）
1）安得广厦千万间2燕然未勒归无计。
(3) 无可奈何花落去4）忽如一夜春风来。
5）《关雎》中表现古人对美好爱情追求的句子。
6）“月”是古代文人骚客笔下常见之物，但表达的思想情感却各有不同。杜牧的夜泊秦淮近酒家”创设的是淡雅的意境；而苏轼的把酒问青天”，表达的则是深深的思念和美好的祝福。
5、现实生活中，我们说话往往会出现言在此而意在彼的现象，即所谓的潜台词。请你根据情境，写出下面话语的潜台词。（2分）
有一天中午，李丰去食堂买饭，下楼梯时刚好碰到室友买好饭正上楼，李丰顺口问了一句：“队排得长吗？”室友回答：“不长，但是很粗。”
室友的潜台词是。
6、阅读《水浒》片段，回答文后问题。（4分。
当晚弟兄两个，拴束包裹。到四更时分起来，洗漱罢，吃了早饭，两个打扮动身。宋江戴着白范阳毡笠儿，上穿白缎子衫，系一条梅红纵线绦，下面缠脚，衬着多耳麻鞋。
宋清做伴当打扮，背了包裹，都出草厅前，拜辞了父亲宋太公。三人洒泪不住，太公分咐道：“你两个前程万里，休得烦恼。
”宋江、宋清却分付大小庄客，小心看家，早晚殷勤伏侍太公，休教饮食有缺。兄弟两个，各跨了一口腰刀，都拿了一条朴刀，径出离了宋家村。
宋江犯了什么官司，兄弟非得“离了宋家村”？（2分）
兄弟俩离家别父，投奔谁家？就在这人家里，宋江初次结识了哪位好汉？（2分）
7、 综合性学习：（6分）
留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生出走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。
1)下面是同学们为此次活动所拟写的三个主题词，作为活动的主持人，你将选用哪一个？
请简要说明理由。(2分)
让世界充满爱 ②明天更美好 ③手拉手心连心．
我选其理由。
2)下面是同学们搜集到的某高校研究机构对我省留守儿童的一个情况调查表，请你从中。
提炼出两则信息。(2分)
福建省留守儿童抑郁情绪调查表。
信息一： 信息二：
(3)为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。（2分）
示例：给留守生集体过生日。
活动一活动二：
(4)留守生小明同学以前经常封闭自己，学习不专心，让在外打工的父母非常担心。经过同学们的帮助，他变得开朗了，学习成绩也提高了，小明打算通过亲情**向父母报告自己的情况，请你以小明的口吻写出所要说的话。(50字左右)(2分)
第二部分阅读理解。
一）古诗赏析：（5分渔家傲。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！
8、本首词的作者是1分）
9、全词抒发了作者怎样的复杂感情？（2分）
10、请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。（2分）
二）文言文阅读（13分）
生于忧患，死于安乐（13分）
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （节选自《生于忧患，死于安乐》）
越王句践①反国，乃苦身焦思②，置胆③于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘稽之耻邪？”（终灭吴） （节选自《史记》）
注：①句践：即勾践。
春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，卧薪尝胆，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。②焦思：焦虑思考。
③胆：即胆囊，胆汁极苦。
11.解释下面句子中加点词的意思。（4分）
1）人恒过，然后能改（ ）2）行拂乱其所为（ ）
3）乃苦身焦思4）越王句践反国（ ）
12. 用现代汉语写出下面句子的意思，注意一些词的翻译。（4分）
1）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。
2）置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
13.孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？（2分）
14.勾践灭吴的故事，印证了孟子在上文中的哪些说法？请你再举一则事例来证明本文的观点（3分）
三）议**阅读（10分） “删鲁迅”也是一种阿q精神。
①近日，一则《各地中学教材大换血，看看被踢出教材的课文》的帖子在网上广为流传，《孔雀东南飞》、《阿q正传》、《雷雨》等20多篇承载几代人记忆的课文从教材中消失，引起了不小的争议。
②不知不觉中，“删鲁迅”成了各地语文教材的时尚。去年9月份，人教版语文课本中删去了《药》和《为了忘却的纪念》，今年某地方教材，鲁迅的《阿q正传》也遭删除，有同样命运的还有《阿q正传》、《雷雨》等名篇。今年春天有人提议删除《鲁提辖拳打镇关西》，我们的课文中确实少了太多的正义凛然与对抗**。
③少了行侠仗义、少了批判讽刺，我们的课文增加了什么？去年增加了海子、韩少功、曹文轩、周国平等诗人、作家的作品，今年，蒙田的《热爱生命》、帕斯卡尔的《人是一根能思想的苇草》、余华的《十八岁出门远行》、海明威的《老人与海》等作品被新增进来。与鲁迅作品以及《雷雨》、《鲁提辖》等名篇相比，这些作品愤怒度降低了，小资情调上升了；革命时代的文学少了，煽情的文字多了。
④诚然，“一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人”的现象在中小学确实存在，但这些东西都会随着师生水平的提升会得到解决。可是有些东西是不能用技术来解决的，那就是作品所反映出来的时代精神、所提倡的社会责任。鲁迅是位“真正的猛士”，《鲁提辖》也告诉学生要用一点点血性来对抗来校侵犯的**。
相比较而言，小资文学是不能完成这样的使命的。
⑤将鲁迅的这么多名篇都删除掉，我们的学生都去小资，谁来学会反思和批判？如果没有反思和批判，社会又该如何进步？时代在发展，人文的东西也确实在深入人心，但反思是永恒的，陶醉是自欺欺人的。
一个明明是需要反思、需要进步的社会，如果拒绝批判，我只能说，这本身就是一种阿q精神。
⑥鲁迅是历史的，但鲁迅绝非只是个历史上的**家，他传达的社会责任早已经超乎了时代、地域。他是历史的，也是现在的，更是将来的；他是中国的，也是世界的，更是全人类的。所以，作为英雄的鲁迅应当被人铭记。
用郁达夫的话就是“一个没有英雄的民族是可悲的民族，而一个拥有英雄而不知道爱戴他的民族更可悲”。
⑦鲁迅的作品，不应该成为被历史遗忘的角落。至少，他的作品，要比吟风弄月、拂花拨柳的作品，更能给人以思想的震撼，更能给人以良心的发现。
九年级语文模拟卷
2018语文中考模拟卷十六。1.选出下列注音有错误的一项。3分 a.殷 y n 切执拗 ni 作梗 g ng 荫蔽 yin b.亵渎 xi 契 qi 合褒 b o 贬繁弦急管 xian c.寒噤 j n 嶙峋 x n 粗犷 ku ng 苦心孤诣 yi d.深谙 n 跻 j 身绵亘 g n 怏怏不乐 ...
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