2023年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）
语文（参***）
1. 答案：a
解析：b流水淙淙（cōng）；c胴体（dóng）；d一刹那（chà）。
2. 答案a
解析：b故——固；c“细心”（用心细密）应为“悉心”；d箭——剑。
3. 答案b
解析：a、侧目：斜着眼睛看人，形容憎恨或又怕有愤恨。
b、“期间”是指“某段时间内”。“期间”是“其中”“那中间”的意思。“期间”可用于指时间、空间及其它方面。
从用法上说，“期间”前面不能加修饰语，“期间”前面必须加表示时段的修饰语。例如可以说“这期间”，不能说“这其间”；可以说“在部队工作期间”，不能说“在部队工作其间”；可以说“他插队三年，其间到水库工地他劳动了半年”，不能说“他插队三年，期间到水库工地劳动了半年”。c、如坐春风：
像坐在春风中间，比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。d、鼎足而立：像鼎的三只脚一样，三者各立一方，比喻三方面分立相持的局面。
4. 答案：b
解析：a第。
一、二、五个顿号应该为逗号；c是无疑而问，问号改句号；d括号应在“腹白”后。
5. 答案a
解析：b主客颠倒，在“初学英语的人”后加“来说”；c“能保持牙齿洁白光亮”改为“能使牙齿保持洁白光亮”；d最后一分句主谓搭配不当，在“是”前加“这个时代”。
6，答案d解析：a“化解了龌龊与清洁的冲突”错；b“全部内容”绝对化；c“还原宇宙的本来面目”无中生有。
7. 答案d
解析：“以彻骨的冷寒、逼人的死寂反衬现实世界的生机”错，应为“在静寒中表现生趣，静寒为盎然的生机跃动提供了一个背景”。
8. 答案a
解析：b目的是论证以静观动，动静相宜，可以说是中国艺术的通则；c中国画是“听觉艺术”无中生有；d“中国艺术隔绝俗世”错，应为“拒斥俗世的欲望，不介入社会的复杂文化活动”。
9. 答案b
解析：秀，呈现秀丽的景色。
10. 答案d
解析：a因为/趁机；b在/比；c来/却；d竟然。
11. 答案c
解析：②写松上薜萝；③写闽中数百里；⑤写章君。
12. 答案b
解析：章三益在环构中亭弹琴、下棋、喝酒。
13. 答案：（1）章君怀有救助世人的大才能，在闽地敌寇逼近边境时，磨好戈矛等兵器，率领众人鸡腿了敌寇，大概是有意建立工业来使自己显现名声啊。
2）难道能够渡过一年的寒冷时节却不改变自己的品行的，不是松树么！既然这样，那么，过去的有品德修养的人经常借助它来勉励自己，探求张君的志向，大概也像这样罢了。
14.（1）答案：颜色白，到处流动。绘色绘形，远近高低，动静结合，运用比喻。
2）答案：爱惜夜景，孤独，客居他乡，无家可归。
15. 答案：（1）则知明而行无过矣不尽长江滚滚来。
2）寄蜉蝣于天地齐彭殇为妄作。
3）如今有谁堪摘不相为谋。
4）钟鸣鼎食之家景行行止。
16. 答案：如果只是因此否则。
17. 答案：①用教鞭挥洒奉献，呕心沥血；②春夏秋冬，数不完您留下的汗水。
18．答案：创造是人的一种首次获得精神性或物质性陈国的思维活动和行为活动。
一）19. 答案：名字相同；年轻时风光，越过越落魄；寿命长；该干活时干活，常常偷懒；走的姿态像。
20.（1）答案：心理描写，比喻，生动形象地写出了老任在孙子死后渴望心灵慰藉的心情。
2）答案：拟人、动作描写，将牛当人写，写出了老任和牛的和谐。
21. 答案：点明时间、地点；烘托了牛、人的形象；提供了活动背景；神话了文章意蕴和主题。
22. 答案：牛被从屠刀下救出活着；老任摆脱了丧亲孤独活着；农民坚韧过得生活状态。
二）19. 答案：作用从内容（强调重点、手法、思想情感）和结构考虑。
20.（1）解析：理解“地球另外一边、那些、五线谱、迷住”的含义。
2）解析：理解“过去的“迷”、迷的收获、庄严持久的跋涉”
21. 解析：超越功利世故的单纯气质、狂与痴混合做成的无可比拟的忠诚、痴迷乐谱、歌曲创作。从生活、爱好、困境、创作等方面。
22. 解析：（1）做事要痴迷，才能有所成就。（2）文学的作用。（3）面对困难。
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