七年级语文下检测试题（界河中学）
一、基础知识部分：
1、注意下列加点字的读音，或根据拼音写出相应的汉字。（4分）
潸（ )然如履( )平地已生些狂lán（ ）
qiè（ 意步lǚ（ chà （紫嫣红粗guǎng2、下列句子中没有错别字的一项是（ ）2分）
a、照耀得你向黎明一般的舒畅，青春一般的欢愈。
b、这就是黄河上的羊皮伐子。
c、在冰冻的密西根向西了望。
d、可以看出不曾有过的矜持。
3、在下面语段空缺处填上恰当词语。（2分）
从关外( )过山头，（ 过山梁，（ 山沟，（ 山口，无无吹号，哄哄呼啸，飞沙走石、、、
4、 默写：（4分）千里莺啼绿映红。
肯爱千金轻一笑。 ，一枝红杏出墙来。
5、分别揣摩下面句中“闹”字表达作用？（4分）
(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
答： 2）绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
答： 6、阅读下面一则小故事，说说这个故事告诉我们什么道理？（2分）
《三国演义》中有个望梅止渴的故事：曹操带兵来到一个没有水的地方。士兵们口渴难忍，叫苦不迭，对找到水源失去了信心。
曹操心生一计，说：“前面有一片很大的梅林，梅子很多，又甜又酸。”士兵听了，都流出了口水，不再喊渴，终于走出了那个鬼地方。
答 ： 7、口语交际：（2分）
有一天，萧伯纳应邀参加了一个丰盛的晚宴。席间有一青年在大文豪面前滔滔不绝地吹嘘自己的天才，好像自己天南海北样样通晓，大有不可一世的气概。起初，萧伯纳闭口不言，洗耳恭听。
后来，愈听愈觉得不是滋味。后来，他终于忍不住了，便开口说道：“年轻的朋友，只要我们两人联合起来，世间的事情就无一不晓了。
”那人惊讶地说：“未必如此吧！”萧伯纳说：
“怎么不是，你是这样地精通世界万物，不过，尚有一点欠缺，就是不知夸夸其谈会使丰盛的佳肴也变得谈而无味，而我刚好明了这一点，咱俩合起来，岂不是无一不晓了吗？”
萧伯纳的言外之意：
第二部分阅读： （一 ）黄河颂。
黄河颂我站在高山之巅， 望黄河滚滚奔向东南。
惊涛澎湃，掀起万丈狂澜， 浊流宛转，结成九曲连环，从昆仑山下奔向黄海之边， 把中原大地劈成南北两面。
啊！黄河！你是中华民族的摇篮， 五千年的古国文化，从你这儿发源，多少英雄的故事，在你的周围扮演。 啊！黄河！你伟大坚强！
像一个巨人出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄，
筑成我们民族的屏障。 啊！黄河！
你一泻万丈，浩浩荡荡， 向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！
我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下发扬滋长！
我们祖国的英雄儿女， 将要学习你的榜样。
像你一样的伟大坚强！ 像你一样的伟大坚强！
8、“摇篮、屏障、哺育”三个词语是从哪个角度来歌颂黄河的？（2分）
答： 9、从“啊！黄河！”到“向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”，这部分的中心意思概括正确的一项是（ ）3分）
a、把黄河作为中华民族的代表，热情赞美中华民族悠久的历史、伟大的力量和深远的国际影响。
b、把黄河作为中华民族的象征，歌颂中华民族悠久的历史、灿烂的文化、英雄的业绩和伟大坚强、团结一致的精神。
c、歌颂黄河在中华民族历史上的伟大贡献，黄河哺育了中华儿女，哺育了中华民族的文化，黄河两岸的游击健儿抵抗日寇的侵略，为全国人民所赞颂。
d、充分肯定了黄河在中华民族的历史、文化发展中的作用，展望黄河辉煌灿烂的远景，抒发了作者豪迈的情感。
10、诗中“啊！黄河！”出现了三次这是什么修辞方法，有什么表达作用（3分）
答： 。11、我们知道了《长江之歌》和《黄河颂》一样，长江、黄河都是有一定象征意义的，他们分别象征什么？（2分）
答： 。1 12、诗人写《黄河颂》借助歌颂黄河表达了一种什么样的感情？（3分）
答 ： 13、默写《当我死时》表现思念之情的通感语句。
答： 。2分）
二）吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
14、找出选文中描写春风声音的句子，并回答声音的特点。（2分）
答。15、说说下列句子中加点词的好处。（2）
1）像母亲的手抚摸着你。
答： 。2）树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
答 。 16 16、文中“像牛毛，像花针，像细丝”三个预提分别侧重描写春雨的什么特点？（3分）答 。 17、这段文字中，作者渗透于其中的是怎样的思想感情？（3分）
答三）、 飘飘洒洒，纷纷扬扬，蹁跹(xiān)起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白啊。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪！
一别七个月，这二百多天的时间你到**去了呢？噢，你化了，化作了晨霜，化作夜露，化作雨滴，化作青雾，化作……牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉（pīng）婷婷、袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。
北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？“千里冰封，万里飘雪”在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。
我欣赏着一望无际的广袤（mào），洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无瑕！
然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林都酌上银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。
当积雪覆盖冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那雪白蓦地变成一片金黄，当第一次暖流漫，你悄悄的隐去，但随后涌起的却是无边的碧波。难怪人们盼你。啊，雪！
18、给加点字注音。（4分）
广袤（ ）娉娉（ ）蹁跹（ ）蓦（ ）地。
19、第自然段写雪用的第几人称？有什么作用？（2分）
答。20、第段横线上可填上岑参的《白雪歌送武判官归京》中咏雪诗句。（2）
答。21、第段写雪景，突出其特点： 第段写雪景，突出其特点。（4分）
22、 第段横线上应填上的俗语是那雪白蓦地变成片金黄”这句话怎么理解？（3分）
答： 。第三部分：写作（40分）
把握是力量和信心的表现。你多一分努力，就会多一分成功的把握。
把握又是一种积极的行为。你把握住今天，就会拥有灿烂的明天；你把握住自我，就会拥有美好的人生。人生时时处处需要把握。
请以“把握”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：文体不限，左右。
七年级语文单元试卷
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七年级下册12单元学案
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12年七年级期中试卷
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