第一部分选择题(1—5题)
一、语言技能考查。
1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是。
a、小憩(qì) 收敛(jiǎn) 凝(níng)望头晕目眩(xuàn)
b、贮(chǔ)存啜(chuò)泣冉冉(rǎn) 忍俊不禁(jīn)
c、倔强(jiàng) 丝弦(xián) 匀称(chèn) 梦寐(mèi)以求。
d、蹂躏(lìn) 静谧(mì) 一霎(chà)间玲珑剔(tì)透。
2、下列各项加点词语运用正确的一项是。
a、一个人的天性不是天生的,是由于他的家庭环境和社会环境所决定的。
b、等得不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出个门还得打扮半天,真是麻烦——让她深居简出还挺不容易!”
c、除非星期天没有事,我们就去看一场电影。
d、2023年,经冯卡门推荐,钱学森成了加州工学院最年轻的终身教授。
3、按顺序排列下面几个句子,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( )
哈萨克白色的毡房错落在草地上,草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。
汽车颠来荡去,让人很不舒服,放眼窗外,却赏心悦目。
地势渐渐升高,白杨林荫道不见了,道路变得崎岖不平。
远方天山雪峰银光闪闪,近山却郁郁葱葱,山顶针叶林,山腰阔叶林,接近山麓则是绿草如茵。
汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市,沿白杨夹道的公路向东飞驰,丰饶的原野一如内地。
a、⑤④b、⑤③c、⑤②d、④①
4、下列各项中说法正确的一项是( )
a、自从北京申办奥运成功,我就萌发了想学好外语,2023年去北京当个志愿者,为奥运服务。
b、我生长在戏剧之家,豫剧对我一点都不陌生。
c、不要认为岩石是坚固不坏的,他无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。
d、材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。
第二部分非选择题(5—18)
二、古诗文能力考查(21分)
一)古诗文默写考查(12分)
5、请把下面的诗文名句补充完整。
1壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
2)潮平两岸阔王湾《次北固山下》)
3)问渠那得清如许朱熹《观书有感》)
4)无可奈何花落去晏殊《浣溪沙》)
5夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
6)绿树村边合孟浩然《过故人庄》)
7)乱花渐欲迷人眼白居易《钱塘湖春行》)
8)万籁此都寂常建《题破山寺后禅院》)
9)《论语十则》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是。
10)在我国传统文化中,人们常以月寄情,李白《闻王昌龄左迁遥有此寄》中。
两句,就把对友人的怀念之情托付给明月,表达了作者对朋友的深深思念。
二)文言文阅读(9分)
阅读下面文段文字,完成6~8题。
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。
卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
6、解释下列句子中加点的词(2分)
1)世隶耕2)自是指物作诗立就。
7、翻译句子。(4分)
(1)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。(2分)
2)泯然众人矣。(2分)
8.作者写这篇文章仅仅是对方仲永的“泯然众人”表示深深的惋惜吗?如果不是,你认为作者写作此文的目的是什么?(3分)
三、现代文阅读。
一)议**阅读(9分)
为别人鼓掌。
骏马虽千里,耕田不如牛;耕牛虽勤奋,看家不如狗。一个人只要用一种健康的心态来看待别人,就会发现,周围的人都有值得学习和借鉴的长处。因此,我们要乐意把掌声送给别人。
为别人鼓掌,不是刻意抬高别人、贬低自己,更不是吹牛拍马、阿谀奉承,而是恰到好处地对别人进行肯定。要做到这一点,最重要的是要有正常的心态,否则就不能正确看待别人的成绩。发现新大陆的航海家哥伦布回国后,就受到一伙人的公然挑衅:
只要条件允许,任何人去航海、去寻找,最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功,还不能容忍别人成功。
如果不能及时调整心态,这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂帅,意气风发,却因诸葛亮的精彩表现而自惭,责怪上天“既生瑜何生亮”,终因气量狭小而自夭;庞涓贵为魏国大元帅,屡立奇功,却因妒孙膑之才,设下阴谋诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐**师后,所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。
为别人鼓掌,也是在给自己的生命加油。在我们的成长时期,成功人士的经历往往是我们前进的动力,他们的成功会正确指引我们,在无形之中帮助我们。当我们走向成功时,更要学会为别人鼓掌;为别人鼓掌,也会获得别人的喝彩。
(有删改)
9、文章开头画线的句子在文中形象地说明了什么?(2分)
10、第2段中“为别人鼓掌’’的含义是什么?“为别人鼓掌”的关键在**?(2分)
11、第3段中作者列举周瑜和庞涓这两个事例说明了什么道理?(2分)
12、文末说“为别人鼓掌,也是在给自己的生命加油”,你怎样理解这句话?(3分)
二)文学作品阅读。
对一朵花微笑。
刘亮程。我一回头,身后的草全开花了。一大片。好像谁说了一个笑话,把一滩草惹笑了。
我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑,在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑,有的半掩芳唇,忍俊不禁。
靠近我身边的两朵,一朵面朝我,张开薄薄的粉红花瓣,似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面,仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑,继而哈哈大笑。
这是我第一次在荒野中,一个人笑出声来。
还有一次,我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了,墨绿墨绿,和周围的枯黄野地形成鲜明对比。
我想大概是一个月前,浇灌麦地的人没看好水,或许他把水放进麦田后睡觉去了。水漫过田埂,顺这条干沟漫淌而下。枯萎多年的荒草终于等来一次生机。
那种绿,是积攒了多少年的,一如我目光中的饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去,猛吃一顿,但我可以在绿草中睡一觉。和我喜爱的东西一起睡,做一个梦,也是满足。
一个在枯黄田野上劳忙半世的人,终于等来草木青青的一年。而这一小片的草木会不会等到我出人头地的一天?
这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木,从没长高长大、没有茂盛过的草木,每年每年,从我少有笑容的脸和无精打采的行走中,看到的是否全是不景气?
我活得太严肃,呆板的脸似乎对生存已经麻木,忘了对一朵花微笑,为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵,难得长出的一片叶子,在荒野中,我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励,就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。
以后我觉得,我成了荒野中的一个。真正进入一片荒野其实不容易,荒野旷敞着,这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来,成为外面人。它的细部永远对你紧闭着。
走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。弄懂一棵草,并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼,尝尝味道。挖一个坑,把自己栽进去,浇点水,直愣愣站上半天,感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼,并不能断定草木长在土里也是这般情景。
人没有草木那样深的根,无法知道土深处的事情。人埋在自己的事情里,埋得暗无天日。人把一件件事情干完,干好,人就渐渐出来了。
我从草木身上得到的只是一些人的道理,并不是草木的道理。我自以为弄懂了它们,其实我弄懂了自己。我不懂它们。
13.第③段中作者“在荒野中,一个人笑出声来”的原因是什么?(2分)
14.第⑥⑦这两段在文章结构、内容上有什么作用?(3分)
15.第⑨段和第⑩段分别使用了“出来”一词,其含义一样吗?为什么?(4分)
16.文章最后说,“我从草木身上得到的只是一些人的道理”,请概括作者在文中谈到的“从草木身上得到的人的道理”。(4分)
17.阅读第②段,仿照文章原句,发挥想象力,补写一句话。(2分)
一朵面朝我,张开薄薄的粉红花瓣,似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面,仍不能遮住笑颜;还有一朵
四、名著阅读(3分)
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