本次试题呈现出基础性、综合性、开放性、应用性等特点。
难易适中、比较符合学生实际和教学实际，对教学起到了良好的导向作用，它具有以下特点：
1.本试卷考查的知识覆盖面广，重点突出，难易适中。试题。
具有一定的灵活性，体现了新课改的要求，注重了学科基础知识和基本技能考查为主。测试学生的观察能力、思维能力、实验能力、分析问题和解决问题的能力，加强了理论联系实际能力的考查，试卷中没有偏题、怪题，着重考查了学生对基本知识的掌握情况。
2.突出基础性，注重学科主干知识的考查，试卷比较注重对。
教材中基础知识的掌握及运用所学知识解决问题的能力，例如，22题、23题这些题目的设置，将引导中学教学注重双基，注重培养学生的能力，起到了良好的导向作用。
3.综合性较强，注重考查学生的发散思维和综合能力、试题。
注重了学科内的综合，着重考查了学生灵活运用知识分析问题，解决问题的能力。例如20题考查了学生的归纳、总结概括能力。
4.试题开放，注重应用体现了新课改精神，整份试卷取材洋。
溢着浓厚的生产生活气息，贴近实际，突出了对过程与方法情感，态度与价值观的考查，同时，试题的开放性强，突出了社会热点，贴近学生生活，好题如21题。
因此，我们在以后的教学中要进一步加强“双基”教学，注重培养学生的实践能力，初中化学是化学教学的启蒙阶段，各类基础知识都应让学生扎扎实实掌握，在基本概念的教学中，教师要善于通过对实验现象和事实的分析比较概括，使学生形成科学的概念，在元素与化合物的教学中，要加强直观教学、实验教学，引导学生多观察、多动手。在实验教学中要积极创造条件，活化实验，让学生较多的参与到**活动中，并启发学生从生动的直观表象上升到抽象的理论，帮助学生养成设计、动手、观察、记录、思考等良好的习惯，改变学生的学习方式，使其技能得到提高。
九年级化学一模试卷分析
2015年九年级第一次模拟考试化学试卷分析。一 试题整体情况分析试。一 试卷结构和题型分析。见下表 2 试题内容分析。化学试卷结合初中化学教学实际和学生的认知特点，命题力求体现对学生化学素养的考查，体现课程标准对学生的知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观的基本要求，有利于全面 准确地评价学生在化...
九年级一模化学试卷分析
马村一中 本次一模考试试题难易程度适中，知识履盖面广，侧重基础知识和基本技能的考查，特别是化学用语的考查，从答卷情况来看，学生的基础知识掌握较好，40分以上学生约占到总人数的41 最高分为48分，大多数是填空题的16题和简答题中的第17题方程式没有写完整，第19题中的学生没有看清题意是排水法收集的气...
九年级一模化学试卷分析
化学试卷分析。一 试题分析。本次考试试题题量 题型以及分值设置与中考基本一致。试题量难度适中，整体布局合理，梯度安排合理，个别题设的问题有陷阱，容易错。试题考查的知识覆盖面广，试题内容的编排与中考具有很大的相似性，有利于学生进入中考情景。试题具有以下特点 1 注重基础，体现出科学性。试卷题目阐述清晰...