2019级考质量分析段青钊

发布 2020-05-16 06:09:28 阅读 7788

2012级(2)分部2023年9月份月考质量分析。

段青钊。2012级2023年9月份月考已经结束,为了做好下一阶段2012级(2)分部的教学工作,现将考试情况分析如下:

一、 基本情况。

本次考试全年级有836人参加考试,其中一分部有419人,二分部有417人,共考语文、数学、英语、政治、地理五科,每科总分均为100分。考试时间严格按照水平考试时间进行,语文150分钟,数学、英语120分钟,政治100分钟,地理90分钟。

二、 考试成绩分析。

1、平均分情况。

2、及格率情况。

3、上奥数班、重点班情况。

4、能考上州一中的上线情况。

5、各班分数段情况统计。

6、语文、数学与分班时对比分析。

7、直通班考试情况分析。

三、本次考试得失分析。

1、本届2012级(2)分部教师队伍而言,都是非常敬业。多数教师都能提前到校,特别是班主任,可以说本分部的教师的积极性是非常高的。

2、本届学生是通过考试进来的,多数学生的素质也可以,但有一部分寄读生的情况不理想,特别是有几个留级的学生,行为习惯很差,班主任要花很大的精力去教育、帮助。

3、由于本届是平均分配学生,因此各班的基本情况差别不是很大。从第一次月考来看,各班也很正常,多数科目的平均分相差不是很大,基本处于同一水平。

4、从两个直通班来看,学生名次的变化较大。7班能稳定在分班时年级前117名的只有37人。7班多数同学都有不同程度的退步,有4人退步三百多名,3人退步两百多名,15人退步一百多名。

这说明小学成绩好的同学不一定能很好的适应初中的学习生活,因为随着初中的科目增多、难度增大,有很大一部分同学会出现分化。用小学的学习方法不一定能学好初中课程,需要学生一个快速的转变过程,才能跟得上初中的节奏。

四、本人的几点希望。

希望各科任教师和班主任从上面的考试分析中的数据中找到存在的问题,并想办法解决问题。本人的几点希望(仅供参考,并希望全体老师多提意见,使我们分部的工作更顺利开展):

一)、把激发学生的学习积极性放在首要位置,采取各种手段提高学生学习的兴趣。

1、少批评多鼓励。

2、遇到复杂问题,层层深入进行引导。

二)、仍然把牢基础知识,以基础知识为切入口,不断深入、巩固。

1、对基础知识从多个方面、多个角度进行引导层层深入,尽可能用多种方法进行讲解,并让学生进行比较。

2、对于基础问题要求会做,还要做对。对于复杂问题要求会分解成基础问题,能做尽可能做对。

三)、不放松任何一名学生,不放弃任何一名后进生。

1、对有问题的学生进行指导和强化训练。

2、学习上施行一帮。

一、作业实行过关签字制。

四)、及时对学生的学习情况进行作业和练习的反馈。

1、检查学生的课堂作业和回家作业情况。

2、每一节课用5分钟左右时间进行知识回顾或巩固练习。

3、抽出一些课余时间到班上给学生进行辅导。

2023年10月10日。

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