单项选择。
21题考查不定冠词a与an的基本用法；
22题考查代词both的用法，做这个题时如果没有审查数词two 会有考生出错；
23题检查exercise 的用法，这个词是个多义词，做可数名词用是：“练习”或“操”等意思，做不可数名词是 “锻炼”的意思，根据题意本题应该是 “锻炼” 的意思，而本题的意思不同答案就不同。
24题检查现在进行时，本题的关键所在是标志性的提示不是一个词look,listen等词，而是通过情景交际来完成的；
25题检查形容词的最高级；
26考查动词，从整个句意推断出用imagine “想象”，27题动词词组词义辨析；
28介词though 空间 “穿过”;29题情态动词表示可能性的推测may 的用法；
30题被动语态 （一般过去时）31题让步状语从句，though的用法；32题完成时的用法，already;33题定语从句，先行词是those ，联系代词who 做主语；
34题祈使句的肯定句35题宾语从句主谓语序，时态一致。分别考察了初中英语基础中15个不同的知识内容。
完形填空十个题，要求考生在阅读全文的情况下，分别判断出适合短文的选项。36题通过全文判断为 “耐心”37题根据36推断出“最终”38题从下文中判断出hold39题考查动词词 “放置” place….in40检查序数词的用法41题有点难度，全文观察应是 instructions42转折连词but的用法43让学生连续做同一件事，会有不高兴的情绪unhappy44根据全文内容考查介词without的用法45开始学 learn
阅读理解阅读理解文章的选材在整体上体现了“原汁原味，语言地道；主题明确，观点积极；正面教育，渗透思想；联系生活，反映实际”的特点。在注意所选材料的思想性、教育性的同时，也注意了所选材料题材、体裁的多样性。所选材料既与考生生活紧密联系，又具有实用性，在设题时注意了考查角度的多样性，注重设题的技巧性与整体性相结合。
试题设计难度与文章本身难易程度相互调节，力求试卷整体难易度的平衡与谐调。根据要求以考查捕捉具体信息为主，同时，提高试题考查的区分度，辅以一定的考查学生综合阅读理解能力的测试题，，试题的设计既能较好地考查学生的阅读理解能力和语言运用能力，又对今后教学有较好的导向作用词语运用。
补全对话补全对话整体并不难，所以对话答案都可以根据下文推理出来，全可使用初中学过的固定对话。
77.题答语有关时间，所以问句应该是“什么时间丢了背包？”所以填“ when did you lose it ?
”when did you last see it ?”或 “when did it happen ?”
78.本题为开放性题目，只要语法正确，填出自己认为的贵重物品即可。“there is a comuter in it .”等。
79.根据答语是建议，可以判断是询问别人建议的。所以可以说“ what should i do?” what are your suggestions ?”
80.答语是地点，所以询问的是地点，只要是询问地点的句子即可。“where is it?” where can i find it ?”
书面表达。英语短文的批改过程中，发现有以下几个问题：
审题不清：由于审题不清，有部分考生出现人称错误。题目要求谈谈有些人通过看历史剧来了解历史，有些人选择读书了解历史，你的选择及理由是什么？而有一些考生通篇就用第一人称来答题。
语法错误包括：
句型错误：大部分孩子的作文受汉语影响，作文**现汉语句式如 some peopie like tv is historical plays.等类似错误。
词性误用：部分考生对英语单词的词性概念不清，不知道名词如何用，形容词的特点是什么，以致造成使用混乱。如 history 与 historical,前者是名词，后者是形容词不少考生把两者混为一谈。
名词单复数错误和动词单三的变化使用错误：英语的特点是通过词尾变化来表达其语法需要，这一点对于中国学生有相当的难度。基础稍微薄弱的考生不能灵活使用，顾此失彼，甚至有些考生没有名词单复数的概念。
动词的单三变化也和名词相似，仍是一个要加强的环节。
代词主格宾格不分。部分考生抄写前面的阅读短文还有部分考生用汉语拼音写作文值得高兴的是还有部分考生英语作文表达很清楚，宾语从句，定语从句使用正确并恰到好处。针对以上问题，我觉得：
1） 在以后的教学中提高学生的学习兴趣还是一个常抓不懈的大问题，学生对英语学习不感兴趣，是不能提高成绩的。
2）要想办法多抓基础，积极培养学生们用英语思考的习惯，在语言表达上尽量不受汉语的影响或少受汉语的影响，把学过的基础句型，基础语法要多实践。
3）真正意义上明白英语各种词类的具体意义和用法。
4）还要抓住初中英语的五种基本句型。
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2012年 英语试卷分析。一 2012年 英语试卷整体分析。2012 自治区中考英语试题紧扣 英语课程标准 和 考试说明 以落实 课程标准 的三维目标为出发点，传道 情感 态度 价值观 授业 引导学生掌握知识和技能 解惑 引起主动学习，学会学习方法 整套试题总体来说，难度适中，但每一题型试题设置基本...
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1.词汇 最基本是掌握中考说明里的1600单词 尤其是这次的完形没有超出1600部分的单词，注重基础词汇 所以同学们有必要把1600单词进行三轮的复习与背诵 另外要注重词的活用，在这篇完形里就考察的voice做动词用的情况 平时做题时一定要积累一词多义及活用词的情况 2.语法 单选题考查的都是基础语...
2023年广州英语中考试卷分析
2015年是广州英语新教材的第一年，但是中考英语基本上保持了试题的连续性和稳定性。除了阅读稍难之外，基本体现了遵循大纲，注重基础，彰显能力，稳中求活的特点。除此之外，试题紧扣课本，贴近生活。一 题型。英语学科考试试卷总分150分，笔试考试时间为120分钟。口语考试分为朗读，对话和简短说话三部分，总分...