总结：选择题是考察学生语法知识、词义辨析、日常用语最常见的题型，近几年，词义辨析题目逐渐增加，这对学生的单词量的要求就要高很多了，考题42,45均为日常用语，较去年有所增加。总的来说，选择题与往年相比变化不但，但是难度下降，所以考生们应该认真地把握这几类选择题，把选择题变成自己的不丢分项。
三、完形填空（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的a、b、c、d四个选项中选出最佳选项。
完形填空在初中阶段以故事性题材居多，故事往往具有幽默性或富有哲理，总结出如下的特点：
1）本题型设空以考查文意为主，信息词汇（或通常所说的"实词"——名词、动词、形容词和副词等）比重极大，且有逐年增加的趋势。
2）降低对单词本身词意的考查要求， 以突出本题的主要测试目的：理解全文，通篇考虑，掌握大意，注重关联。
3）增加了考查连词的题， 涉及考生对于行文逻辑的掌握及文句之间关联的理解，恰到好处。
4）注意结合文意考查对词语用法的掌握。 主要涉及两个方面：词义辨析与惯用搭配。
同义与近义词的比较分辨应当放到一定的语境之中才有意义。如果只是一一对应地背记单词的中文意思，不注意具体语境中单词的确切含意，是难以分辨一些词汇的细微差异的。
5）题目的类型可分为：①语言知识型，如各种语法规则、 句型、句式等； 还包括词汇型，测试单词在一定语境下的基本用法、习惯用法、常用搭配以及对其词义的记忆或其特定意义的理解和灵活运用。②判断推理型，考查对篇章的整体理解、上下文段落的衔接、逻辑思维与判断推理能力。
③综合型，即对知识和能力综合运用的考查。
四、阅读理解（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
几年的阅读理解细节题题目还是主要考点的项目，主旨题和猜词义各一到，阅读理解是中考考察学生综合能力的一类题型，考生要具备相当的单词量，一定的文化知识背景，还要熟练掌握学过的语法知识。
中考试题中的阅读文章题材多样(涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史地理、科学技术等各个方面)，体裁形式丰富(包括记叙文、说明文、议**、 应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、**等)，这就需要考生在平时对各方面的知识都有所积累，迎合中考命题趋势。
5、完成句子（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在初二的时候面对完成句子这个题型大家都很痛苦，不知道如何下笔。进入初三之后，由于完成句子这个题型具有极大的地方特色。2023年至2023年的天津各区中考模拟题分析我们不难发现，完成句子部分的出题有如下规律：
前四道题考的知识点比较单一，最后一道题是中考英语知识点的叠加。前四道题相对容易，最后一道题相对较难是许多考生最容易失分的地方。在近3年完成句子的考察中不难发现中考完成句子常考知识点是基本固定的而且不会超出中考要求范围，即：
完成句子常考短语数目和范围固定。而在我们的研究和讲授当中这些短语早已经为学生提前总结和复习过。
6、补全对话（本大题共5小题，每小题，共5分）
it’s friday today. bob and d**e are talking about their weekend plans.)
bob: d**e, the radio says it is sunny tomorrow. do you h**e any plans?
d**ei want to go to the beach
bob: i’m going to do some sports.
d**ebob: i like basketball best. i think it can help me grow taller.
d**ebob: i will play it in the gym. by the way, who will you go to the beach with?
d**e: i’ll go with my parents.
bobd**e: we will go there by car.
bob: h**e a good time.
d**e: the same to you.
补全对话考查的是交际用语的运用能力，理解话题的内容，把握说话人之间的关系，使上下文符合逻辑。需要注意的是使用得体准确的英语句子。一般情况常用的句子是询问身体、天气状况或是否做(了)某事；提出建议；请求帮助；讲述发生的某件事；商量具体做某件事；感谢；告别和祝愿。
解析：从后文可以看出是有计划。
解析：从回答可知应该是问bob要做什么。
解析：从回答可知问的是最喜欢的体育运动。
解析：从回答可知问的是地点。
解析：从回答可知问的是方式。
七、任务型阅读（本大题5小题，每小题1分，共5分）
这种题目要求考生通过阅读材料，获取相关信息，以填写词语或补全句子的方式完成**或图表，这种题目中所填的词或词组往往具有很高的概括性和准确性，因此，考生必须认真阅读材料，尽可能地从短文中找到所要填写的内容，必要时也需进行适当修改。
步骤1.明确任务。由于题目要求形式多样，在同一篇阅读材料中会要求完成不同的任务，因此解题前要先明确任务，做到心中有数。
步骤2.一一对应，紧扣原文。即在原文中找出问题题干所包括的信息部分，这样就可以快速准确地抓住有效信息，确保答题的准确性。
如果是根据英文释义写单词的题，则一定要确保所填的单词**于原文，切不可脱离原文，随意发挥。
步骤3.注意读写结合。任务型阅读不仅考查学生阅读理解层面的能力，更加注重考查学生“写”的能力。
若是写单词，则要注意拼写正确，词形、词性有无变化，是否需要大写；若所要完成的是短语或句子成分，则需谨慎对待，依据所给题干分析要完成的是什么句子成分，需用什么样的表达方式，不可简单草率地将文中信息直接挪用。
步骤4.认真检查。完成任务后要重新审视材料，检查所做的答案是否复合要求，同时语言要精练准确。
8、综合填空（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
综合填空是在全面掌握所学词汇的拼写和用法的同时，运用初中所学的语法和语言点知识，加入对短文的理解来完成的。
九、书面表达（本大题共15分）
今年考查的是信息类写作，与前几年的题型一致。
信息类文章的写作步骤：
1）审题：找出题目中所给的具体信息，另外要看清文章的体裁、人称、时态要求，本题要求写一封日记。
2）列提纲：根据考题中的提示，列出自己的写作提纲。
1.介绍车上的所见。
2.表达自己的看法。
3）开始写作。
4）检查所写文章的语法，拼写，表达方式等。
注意事项：1.审题过后，列出提纲，就可以按照提纲进行写作。审题很关键，切忌要注意自己所列提纲是否按照题目要求，有没有跑题情况。
2.中考作文主要考查学生的基本写作能力。考生应格外注意自己的拼写，句子时态，表达方式等方面的问题。
2019中考试卷分析
购物，课外活动，打 职业，兴趣爱好等等。话题的内容基本上都是在教学大纲规定的初中生英语知识与能力要求的范围内。方法指导 考听力要充分利用听录音前的时间和听各段对话之间的停顿时间速读一遍题目和全部选项，然后边听 边理解 边记录 关键词或数据 边推测 边选择。在听语篇时要抓住要素即人物 事件 时间 地点...
2019中考试卷分析
2011北京中考物理试卷分析。共五道大题，满分100分。考试时间120分钟。一 单项选择题共24分，每小题2分。具体考察到质量的概念 光的反射 导体与绝缘体的判断 增大减小摩擦 增大减小压强 省力杠杆和费力杠杆的辨别等等。电学常规题，电路动态变化，属于欧姆定律知识范畴，较去年更为容易。液体压强浮力的...
2019中考试卷分析
注重基础突出能力。2011年中考江西省数学试卷分析及教学建议。2011年中考阅卷结束后，老师们一致认为 2011年的中考江西数学试题与往年比较，注重基础，突出能力。下面以阅卷中所做的统计数据为依据，对2011年的中考江西数学试题的结构 特点 难易度 学生成绩和答题情况等进行分析，希望通过对试题的分析...