一．试卷结构。
本次考试采用试卷卷面分值为100分，题型为选择题和非选择题两类，两类题型题各占50分。
试卷主要考查了生命物质的组成，物质的输入与输出，细胞能量的**，新陈代谢，遗传和变异等基础知识。同时最后一题9分是对选修部分的考查。试卷整体既注重基础知识的考查，又突出学科思维能力的考查；考查了学生的实验设计的能力和分析能力，尤其是对对照实验中的自变量的控制。
要求学生要有较强的运用分析、推理等能力，符合新教材大纲的要求。二．成绩分析。
从我所带4个班级试卷看，最高分94分，最低分43分。试卷难度系数为0.65左右。各题得分情况：题号分值。
平均分38.3
三．学生答题情况。
从各题得分情况看，学生对课本基础知识明显有所提高，但对新陈代谢和遗传变异部分还不能完全掌握，尤其是遗传部分和实验部分。部分学生对试卷中的信息不能正确理解和提取，导致分析错误，如33题中的推测染色体组和同源染色体概念不清；对遗传实验中的数据不能准确分析；没有理解照实验的单一变量的控制方法，如第32题中实验材料的要求。四．教学建议。
教师第一轮复习要重视课本，夯实基础的基础上要重视学生解题能力的提高，重视每周一练，尤其要重视实验。讲透课本中经典实验的同时还要注意课本中隐含的实验及实验方法。注重学生分析问题、解决问题能力的培养。
复习课上要求精讲多练，切实提高学生的分析能力和综合运用能力，进一步规范学生答题。力求在以后考试中取得更好的成绩。萧县实验高中高三生物备课组。
2019届东城一模生物
1 从本实验的结果可知最有利于小麦光合作用的条件组合是n是光合作用中许多重要物质的组成成分，如果某同学要测定施氮后叶片叶绿素含量，可取叶片1克放入研钵加二氧化硅研磨，同时加入一定量的以提取色素后用一定方法测定。2 本实验过程中测定光合速率每天选定8 30 11 30这一时间段是为了控制 等无关变量，...
2019合肥一模生物试卷分析
合肥市2016年高三第一次教学质量检测生物试卷分析。一 试卷结构 1 题型 本试卷共两大题，选择题和非选择题。选择题共20小题，每题2分，共40分，非选择题共4小题，共60分。2 特点 本试卷主要考查必修。一 二 三相关内容。试题内容源于教材，特别注重基础，各类知识在试题中的分布比较合理。选择题部分...
2019揭阳一模生物试卷分析
5 答题随意性大 书写不规范 错别字多造成的失分在某些试卷上也是较触目惊心的。三 今后措施 1 教师要认真学习 研读 考试大纲 熟知考试内容 试卷结构 题型示例 能力要求，并用高考试题作为范本加强训练。2 继续按原计划进行专题复习，教学上适当作一些调整，对前阶段调研中发现存在的问题进行整改。3 注重...