二、试卷得分分析。
按复习进度和学生应掌握的程度,再考虑到此时考试对学生心理的影响,命题时教师对该份试卷的**基础分应在66分左右,其中选择题基础分28分,综合题38分左右,实际均分为67.1(未计算艺体生),与预期值基本吻合。
随机抽查了50份试卷,其平均分较总均分略高,为68.72分。
抽样试卷中选择题平均得分为33.2分,平均得分率为83%。其中第和25题得分率相对较低,反映出考生自然地理和计算能力相对较弱。
抽样试卷中综合题平均得分为35.52,平均得分率为59.2%。
其中第33题平均得分19.02,平均得分率为63.4%;第34题平均得分16.
5,平均得分率为55%。通过对学生试卷的分析,发现存在的问题主要表现为:①不审题。
如“简要分析三江源地区生态环境恶化的主要原因”,答成“主要表现形式”;“为a县农业可持续发展提出合理化建议”,未注意“农业”等。②答题不规范、不严谨。如“简要分析三江源地区生态环境恶化的主要原因”、“结合材料,简述该区域石漠化的发生过程,并分析其原因”等,未能从自然和人为两个角度予以分析。
③信息获取能力弱,且存在认知不足。如很多学生以为石漠化只发生在干旱地区,而未能注意材料三中该地区年降水量丰沛(1100mm以上)。
三、后期复习建议。
精选试题尤其是历年高考原题,通过落笔演练提高学生从**中获取信息的能力、规范学生准确答题的能力。
研读《考试说明》,将考核能力落实到每一道题型示例中,捕获先机。
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