难度之中，难度适中。
要点透视：一）2023年高考试题的命题特点。
二）比较2023年及2023年高考试题，寻找命题及考查方式的同与异。
三）对备战2023年高考的一点建议。
具体分析。一、2012高考试题整体特点：
难度适中，稳中求变。
一）稳定性。
2023年全国新课标语文卷，基本延续2023年的模式，体现对考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达运用和**六种能力的考查。试题按现代文阅读、古诗文阅读、文学类文本阅读、实用类文本阅读、语言文字运用和写作六大部分编排，其中文学类文本阅读和实用类文本阅读为二选一。
两年的试卷可谓一脉相承，体现了稳定性和承继性原则，这是基于社会大背景和新课标考试省份逐年增多而需要阶段性稳定的考虑。
今年的语文卷关注现实生活，注重语言的实际运用。没有什么新奇的题型，而是扎实地考查学生的语文运用的基本能力，体现了语文科本色。
二）变化性。
2023年高考语文课标卷主要有四大变化：
①现代文阅读由社会科学转变为自然科学；
②诗歌鉴赏在命题上增加难度；
③语言表达做出了适当创新；
④作文回归传统，走向平和。
这种变化体现了语文课改的稳定性，同时为今后语文教学提供了理念上的指导。
二、比较2023年及2023年高考试题，寻找命题及考查方式的同与异。
一）现代文阅读。
2023年是关于“经”与经典，2023年是关于“书”与书法，2023年是关于“诗经”，都是文学艺术方面的内容，今年是科技类文本阅读，是刊登在《自然辩证法研究》2023年12期上的一篇《论科技黑箱》，作者吕乃基。 内容的变化也许让考生惊讶，但试题的设置仍然是对重要概念的理解，对重要信息的筛选，对文章主要内容的把握。阅读内容的变化，体现了科技与艺术并重的思想。
2023年高考金开诚《诗经。
1.下列关于原文第。
一、二两段内容的表述，不正确的一项是。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
2023年高考吕乃基《行进于世界3的技术》
1.下列对于科技黑箱的理解，不正确的一项是。
2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是。
3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是。
同：1、题型相同，赋分相同。考查3个选择题，共9分。
2、考查能力相同，理解、筛选和分析综合能力。
异：2023年考查的是社科文，2023年考查的是科技文。
二)文言文阅读。
文言阅读遵循从正史中选材的命题思路，2023年选取了《宋史》中的《何灌传》，而2023年依然在《宋史》中选材，选取了《宋史》中的《萧燧传》，文段内容平实易懂，命题延续以往风格，试题难易适中，知识点考查明确，包括实词含义理解，重要信息的筛选判断，对文段内容的概括分析，我们考前的复习训练比较充分。相信考生不会在这里出现大问题。
文言文阅读（人物传记）
2023年高考节选自《宋史·何灌传》
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（文言实词）
5．以下各组句子中，全都表明何灌行事有成的一组是（信息筛选）
6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项（综合考查，概括分析）
7.翻译。（理解文意的能力）
2023年高考选自《宋史·萧燧传》
4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（文言实词）
5.以下六句话分别编为四组，全都体现李元纮关心百姓的一组是（信息筛选）
6.下列各项对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是（综合考查，概括分析）
7.翻译。（理解文意的能力）
同：1、选文出处相同，文体相同。2、题型相同，赋分相同。 3.考查能力相同，理解、筛选、概括分析和文言翻译的能力。
三)古代诗文阅读。
诗歌鉴赏，仍以唐宋诗词为主，今年考查北宋词人晏几道的词作《思远人》，这是一首闺中怀人之作，怀人之作的内容不是很难理解的，但今年试题设置有一定不同，先是考查情感的理解和对意象的分析，较容易把握；第二小题是对词作内容的深入分析，对学生鉴赏能力要求较高，这一题也许会拉开考生得分的差距。
诗歌鉴赏。2023年高考题。
8．这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析。（5分）（考查对诗歌思想感情的把握能力）
9.你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的？（6分）（考查考生对诗歌表达技巧的理解能力。）
2023年高考题。
8．这首词表达了什么样的感情？“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用？(5分)（考查对诗歌思想感情的把握能力）
9．“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系？“红笺为无色”的原因是什么？请简要分析。(6分)（考查考生对诗歌内容的理解能力。）
同：第一问都考查了诗歌的情感和作用，异：2023年考查学生对诗歌表达技巧的理解。
2012诗歌鉴赏题在命题上走向综合性，着重考查学生对于诗词内容的理解，问法上异于常规，由以往的情感、手法、意境、作用考查转向对诗歌内容的理解，难度有所增加，目的在于打击以往的诗歌鉴赏套路化，旨在引导学生真正读懂古诗词。
名篇名句默写。
2023年（默写三个题共6分）
1)子曰：“三人行，——择其善者而从之，——论语·述而》
2）西当太白有鸟道———地崩山摧壮士死，——蜀道难》
3）若非日出而林飞开，——晦明变化者，——醉翁亭记》
2023年（默写三个题共6分）
1）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者人皆有之孟子》
2）呜呼！师道之不复，可知矣君子不齿其可怪也欤！（唐散文《师说》）
3）四十三年烽火扬州路。可堪回首一片神鸦社鼓。（宋词《永遇乐》）
同：题目都选自《普通高中语文课程标准（实验）》中建议诵读的64个篇目。
异：1、以前高考名句默写赋分为初中4分，高中2分，2023年为初中2分，高中4分。提醒学生在高考复习时要平均用力。
2、名句默写降低了难度，所填空中均没有易写错的字词，题目温和，没有为难学生的意思。
四)选做题。
两篇大阅读依然遵循了二选一的形式，一篇**，一篇人物传记，难度相当，其中文学类文本阅读选取了老舍发表于2023年的**《马裤先生》，分别从艺术手法、人物形象、内容作用、内容**几个角度进行了考查，虽然这些题型都是学生备考中的常规题型，但就学生的复习中由于对此类文体训练较少，所以要想得分还是有一定的难度。
实用类文本阅读选取了王增藩的《谢希德传》，分别考查了内容理解、原因**、归纳概括、语词理解等能力，相比之下，实用类文本阅读还是比较好把握的。
实用类文本阅读（传记类）
2023年《黄宾虹传》（四个小题，共25分）
下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（五选二，共5分。筛选信息和分析概括能力）
黄宾虹一生绘画艺术的大进展，多发生在他的隐居时期。这是什么原因？请简要分析。（6分，分析概括能力）
黄宾虹作画时为什么要把金石拓本摆在案头？请简要分析。（6分，分析、归纳整理能力 ）
尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师，但二人的人生态度、对金钱的看法以及艺道旨趣却大相径庭。这给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你的看法。（8分，**能力）
选考题实用类文本阅读（传记类）
2023年高考《谢希德传》 （四个小题，共25分）
１）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（考查对文章内容的概括能力， ５分）
２）谢希德转而从事自己不熟悉的表面物理研究，有哪些方面的原因？请简要分析。（考查对文章内容理解和概括的能力 ，６分）
３）谢希德在科学工作中的求真态度体现在哪些地方？请简要说明。（考查对文章内容的概括能力， ６分）
４）谢希德的“诚”体现在很多方面，请结合全文，谈谈你的理解。（考查对传主性格特点中“诚”的理解。对学生**能力的考查。 ８分）
总结：实用类文本是新中国的第一位大学女校长，富有实践经验的教育家谢希德的一篇传记。她是物理学家，具有爱国精神，具有严谨的治学精神，具有诚与真的品格，选材非常好，命题者试题的设置也很平稳，容易把握。
选做题的难度比较接近，得分上不会有太大差距，这也是这套试卷在命题上的成功之处。因此，在今后的备考中我们要一如既往地关注实用类文本阅读中人物传记的训练。
五)语言文字运用。
2023年高考：
三个选择题。
13.成语（正确理解使用成语能力）
14.病句（判断病句能力）
15.衔接（衔接连贯能力）
两个表达题。
16.变换句式（长句变短句能力）
17.仿写（仿用，正确使用修辞能力）
2023年高考：
三个选择题。
13.成语（正确理解使用成语能力）
14.病句（判断病句能力）
15.衔接（衔接连贯能力）
两个表达题。
16.补写句子（考查语言表达连贯、简明、得体、准确的能力。）
17.仿写（仿用，正确使用修辞能力）
总结：语言运用题依然保持了2023年成语、语病、句子衔接、仿写等基本题型，相对较难的是16题，这是一个新的题型，综合性很强，有信息的筛选与整合，有连贯得体，还有压缩语段对于语文基础较好的考生难度不会太大。成语辨析所给的“芝兰玉树”、“上下其手”“闻过则喜”、“从一而终”四个成语辨析起来难度也较大。
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