第6课实物的联想。
教学目标：1.选用生活中常见的物品，用丰富的联想进行巧妙的设计，组合新的形象，培养想象力、创造力以及观察生活、装饰生活的能力，培养热爱生活的情感。
2. 学会观察和选择材料并加以巧妙利用。
教学重点：巧妙地选用各种物品和材料，利用自己的想象力和联想力进行创作。
教学难点：怎样将各种材料进行利用、巧妙组合，使人一目了然，给他人启发。
教学**：各种实物及范作。
教学时间：一课时。
教学过程：一、导入。
二、新授。1．操作技巧：
实物联想创作的方法——先独立思考，再分组谈谈自己的想法，请大家提提意见。看看所选材料是否合适，用它去创造新的物象是否巧妙。在需要时可以用胶带纸、快干胶等材料粘接物品。
组成的作品要简练，富有想象力。
2．操作步骤。
a：找—想—做
平面或立体组合） （利用已找到的现成材料进行想象，设计作品）
b：想—找—做
平面或立体组合） （先动脑，确定设计方案，然后再找材料完成作品）
三、指导学生练习：
1）同学间、师生间可以讨论研究。
2）用平面或立体的形式创造自己的作品。
3）可以事先画画设计草图，联想要新奇、独特，要有与众不同的构思。
5）可以对自己和同伴的作品进行正反两方面的评价，还可以邀请老师和家长来参观并发表意见，看看对自己是否有启发和帮助。
四、评析学生作品。
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