第四单元春夏夜空。
16.春季星空。
课题：春季星空。
认知目标：1.能用图画描述出北斗七星的形态特征；能应用已有经验对星座变化规律进行**；在长期的观察活动中培养记录、分析资料并对科学现象进行科学解释的能力。
2.能参与**四季星空的中长期科学**活动；体验与他人合作的乐趣；善于听取他人的意见；做到尊重科学、尊重证据。
3.了解春季星空的代表星座北斗星、猎户座的具体位置及变化规律；了解不同季节、不同时刻星座变化是有规律的。
拓展性目标：
使学生能持之以恒地进行观察星座。
教学准备：学生准备：观星记录表、搜集有关星空的文字及**资料。
教师准备：有关四季星空的音像资料、**。
活动时间： 1课时。
活动过程：谈话引出问题：四季星空中闪烁的星星有没有变化？
活动一：1.学生交流各自的观察记录，谈谈自己观察中遇到的问题与困难。
2.引导学生将北斗七星的样子画下来。
要求：在画图的时候要注意用方向标进行标示。学生可以选择自己喜欢的方式，或者自由组合成合作学习小组进行整理。
3.观察结果进行初步整理。
4.对观察记录进行分析：从东到春，星座在“一天之内”和“从东到春”是怎样变化的？
5.学生交流、表达。形式可以多样。
活动二：1.提出问题：无限的宇宙蕴藏着无数的奥妙，让我们继续将观察活动进行下去。在继续观察中，你有什么问题吗？
2. 引导学生汇报实际情况。
3.问题：你有兴趣研究一下别的星星吗？让我们选定新目标进行探索好吗？
请同学们**：从春天到夏天，北斗七星会发生什么变化？春季其他星座会发生什么变化？将**的结果画出来。
展示学生画的**图案。
自由活动：1.让学生进行寻找北极星的活动。不管学生用什么方法，只要找到就可以。
2.评价：让学生对自己的一系列探索活动进行评价。
拓展活动：用激励性语言激发学生的**欲望，使学生能持之以恒地进行观察。
青岛版科学五年级下册第四单元《16春季星空》教案
16春季星空 教案。一 教学目标。一 知识与技能。1 了解春季星空的代表星座北斗星 猎户座的具体位置及变化规律。2 了解不同季节 不同时刻星座变化是有规律的。二 过程与方法。1 能用图画描述出北斗七星的形态特征。2 能应用已有经验对星座变化规律进行 三 情感态度与价值观。在长期的观察活动中培养记录 ...
青岛版科学五年级下册第四单元《16春季星空》教案
16春季星空 教案。一 教学目标。一 知识与技能。1 了解春季星空的代表星座北斗星 猎户座的具体位置及变化规律。2 了解不同季节 不同时刻星座变化是有规律的。二 过程与方法。1 能用图画描述出北斗七星的形态特征。2 能应用已有经验对星座变化规律进行 三 情感态度与价值观。在长期的观察活动中培养记录 ...
五年级科学下册春季星空1教案青岛版
青岛版 五年级科学下册教案。第四单元春夏夜空。16.春季星空。课题 春季星空。认知目标 1.能用图画描述出北斗七星的形态特征 能应用已有经验对星座变化规律进行 在长期的观察活动中培养记录 分析资料并对科学现象进行科学解释的能力。2.能参与 四季星空的中长期科学 活动 体验与他人合作的乐趣 善于听取他...