青岛版科学五年级下册第四单元《16春季星空》教案

发布 2020-10-12 19:28:28 阅读 3663

《16春季星空》教案。

一、教学目标。

一)知识与技能。

1、了解春季星空的代表星座北斗星、猎户座的具体位置及变化规律。2、了解不同季节、不同时刻星座变化是有规律的。(二)过程与方法。

1、能用图画描述出北斗七星的形态特征。2、能应用已有经验对星座变化规律进行**。(三)情感态度与价值观。

在长期的观察活动中培养记录、分析资料并对科学现象进行科学解释的能力。

二、教学重点。

学生小组观察计划的设计,学会一些观察研究星座的方法。认识星座。

三、教学难点。

使学生能够在夜间持之以恒的观察星座和星空。

四、课时安排。

1课时。五、教学准备。

多**课件、**、粉笔。

六、教学过程。

新课导入:四季星空中闪烁的星星有没有变化?新课讲解:活动一:

1、学生交流各自的观察记录,谈谈自己观察中遇到的问题与困难。2、引导学生将北斗七星的样子画下来。

要求:在画图的时候要注意用方向标进行标示。学生可以选择自己喜欢的方式,或者自由组合成合作学习小组进行整理。3、观察结果进行初步整理。

4、对观察记录进行分析:从东到春,星座在“一天之内”和“从东到春”是怎样变化的?

5、学生交流、表达。形式可以多样。

活动二:1、提出问题:无限的宇宙蕴藏着无数的奥妙,让我们继续将观察活动进行下去。在继续观察中,你有什么问题吗?2、引导学生汇报实际情况。

3、问题:你有兴趣研究一下别的星星吗?让我们选定新目标进行探索好吗?

请同学们**:从春天到夏天,北斗七星会发生什么变化?春季其他星座会发生什么变化?

将**的结果画出来。展示学生画的**图案。自由活动:

1、让学生进行寻找北极星的活动。不管学生用什么方法,只要找到就可以。2、评价:让学生对自己的一系列探索活动进行评价。

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青岛版五年级科学下册第四单元试题

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