【推荐】五年级教学方案三篇。
五年级教学方案。
篇1一、教材分析。
教材融能力的培养与知识的学习及行为习惯的养成为一体，起着根底的作用。本册教材共分五局部：第一局部体育运动与健康；第二局部为常见病的预防；第三局部为平安与意外事故的预防；第四局部为心理卫生。
二、教学目的要求。
通过本学期的学习，让学生认识睡眠卫生以及体育锻炼的运动和饮食卫生，使学生能掌握预防蛔虫病的方法，学习常见病的预防。能正确认识自己，培养良好的性格，保持健康的心理状态。
三、教学措施。
1、教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、模型表演等激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，稳固教学效果，促进能力的培养。
2、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。
4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同培养学生的健康行为。
四、具体安排如下：
2第一课、保护鼻子。
4第二课、预防近视。
6第三课、预防肺结核。
8第四课、我们的运动系统。
10第五课、传染病是怎样预防的。
一课时〕12第六课、消化系统的作用及保健。
二课时〕14第七课、我们应该吃什么。
16第八课、家用化学品。
五年级教学方案。
篇2一、指导思想：
以培养小学生科学素养为宗旨，让学生亲身经历以**为主的学习活动，培养他们的好奇心和**欲，开展他们对科学本质的理解，使他们学会**解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好根底。
二、教材分析：
教科版五上《科学》教材由“生物与环境”、“光”、“地球外表及其变化”、“运动和力”四个单元组成。
光》单元首先引导学生们观察光的传播〔直线传播和反射〕特点及其在生产和生活中的运用；之后指导学生认识许多光源在发光的时候也在发热，太阳是地球最大的光源和热源。阳光下物体得到的热与受到的光照强弱有关系，也与物体本身的性质有关系。最终经过制作太阳能热水器综合运用相关知识。
三、学生分析：
本学期教五〔1〕―五〔5〕班，随着孩子的成长，也经过了两年的科学学习，他们有了必须的科学思维方式，对科学**过程有所了解，并能运用这一方法解决问题。但前两年的学习相比，本期课外实践活动增多，对观察和记录的要求很高，还需要长时间地观察和记录。要求孩子有耐心、细致的学习态度。
新教材中局部知识比拟抽象，和以前所学相比，难度较大。
1、整体学习状况：整体学习比拟认真，并善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。
2、已有知识、经验：大局部学生的科学常识缺乏，科学**本领也较弱。家长和某些教师偏重语数教学。
四、教学目标：
1、五年级的学生已经掌握了必须的过程与方法技能，如观察、记录、简单实验等，本册将引导学生经历更为完整的**过程。
2、经过学习让学生强调实验前后的推测、解释要有充分的依据。
3、掌握控制变量实验的技能，并学习实际控制变量实验。
4、运用模拟实验**自然事物发生的原因、变化及规律。
5、面临几次较长期的观察研究活动：能用线条、符号、图画、文字等方式记录观察现象，用柱状图、折线图处理数据，并认识到重复实验的意义。
五、教学重难点：
教学重点：重视学生亲历科学**活动，注重对学生典型科学**活动的设计，以**为核心，培养小学生的科学素养。
教学难点：经过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的根底上，使学生构成较强的科学**本领。
六、教学措施：
1、首先加强教师自身的科学教学根本功的训练，平时要充分利用空闲时间，认真学习新科学课程标准、科学教材，认真钻研科学教法学法。
2、结合所教班级、所教学生的具体情景，在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学气氛，以学生为课堂教学的主体，设计贴合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动学生学习科学的进取性和兴趣。
3、充分利用好学校的科学实验器材，取得学校的支持，再购入一批和教材相配套的'器材。
4、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。
5、注重评价对学习和教学的促进作用，以平时表现和科学记录本为主要方式，关注构成性评价，使评价渗透在教学过程中，更好的随时了解学生的学习状况。
五年级教学方案。篇3一、
学生情况分析。
五年级学生对英语学习兴趣整体有所下降，英语底子薄，两极分化比拟严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该面向全体学生，以学生的开展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的，培养学生良好的学习习惯。
二、学期教学目标和奋斗目标。
1、形成学习英语的兴趣和爱好，形成在动态真实的环境中使用英语进行活动的积极性。
2、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行的日常口头交际，如问候有关个人、家庭和朋友的简单信息。
3、能参加运用英语组织开展日常课堂教学和生活游戏及其他课内外活动。
4、能听懂指令并作成适当的反响，能读懂配图小故事，能根据**进行简要的口头描述，能唱教过的英语歌曲，并诵读一些英语诗歌和歌谣。
5、乐于了解英语国家儿童的兴趣和爱好及外国人的风俗习惯。
本学期我预计使本班学生的及格率到达90%，优秀率到达50%。
三、教材重点、难点。
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在**、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
四、主要措施。
1、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
3、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性开展。
4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、标准、正确地书写。
总之，要做的工作还很多，无论如何，我会尽职尽责的努力教好英语；刻苦钻研教材、教法，努力争当英语教学的“排头兵”。不辜负领导、家长、学生的期望。
五年级教学计划
五年级上册信息技术教学计划 2013 2014学年第一学期 一 教学任务及目标 教学任务 动画是一种非常重要的信息表现形式，本学期将从学生非常感兴趣的动画入手引导学生掌握动画的原理，学习flash的补间动画 动作补间和形状补间 逐帧动画 引导线动画的原理及制作。目标 对于基础知识 技能要达到95 的...
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美术教学计划。五年级组。第一单元教学计划。单元内容 哆来咪 单元教学目标要求 知识与技能 1 认识色彩 形体渐变的规律。2 学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法。过程与方法 1 欣赏感受，探索质疑实践操作，表演游戏。2 阅读课文，明确要求，利用 激发兴趣。情感态度价值观 培养欣赏敏锐的感受能力，提高...
五年级教学计划
教学计划。本学期我担任小学三年级，五年级的信息技术课的教学工作，假期中我能认真备课，开学初能按照学校要求认真写好教学计划，本学期五年级学生学的是用利用frontpage制作网页，logo语言程序的编写，因此我特制定的学期教学计划是 一 教学总目标 1了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2建立...