教学计划:
一、学情分析:
今年的五年级是和另一所小学的学生整体融合在一起的,由原来四个班级重新分配成现在的五个班级,现在的班级的学生不太熟悉,因此,要有一个阶段的适应,在一段时间后发现本班学生的学习习惯和自己原来班级不太相同,所以本学期首先要让学生养成习惯,让新学生适应新老师,做好学生的思想工作,抓好基础。激发学生的学习兴趣,学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯是首要任务。
二、教材分析。
五年级人教版教材共六个新授单元和两个复习单元。每个新授单元分“a、b、c”三个部分。每个单元围绕一个主题展开其相关的单词及句型学习,教材编写词不离句,句不离篇。
本套教材编写逻辑性非常强,由简入难,螺旋式编写体系,着力培养学生的际功能力,逐步引导学生运用英语完成有意义的语言任务,即——话题——功能——结构——任务。
三、教学目标。
1.养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
2.养成良好的英语书写习惯。
3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。
4.按四会要求掌握所学句型。
5.能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,发音清楚,语调正确。
6.能在**、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的话语和录音材料。
7.能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。
8.能演唱已学的英语歌曲,能诵读已学过的英语歌谣。
四、教材重难点。
1.重点:四会句型、单词。
在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。
运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。
2.难点:养成良好的听英语、读英语、说英语、写英语的习惯。
五、教学措施。
1.根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。
2.在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。
五年级教学计划
五年级上册信息技术教学计划 2013 2014学年第一学期 一 教学任务及目标 教学任务 动画是一种非常重要的信息表现形式,本学期将从学生非常感兴趣的动画入手引导学生掌握动画的原理,学习flash的补间动画 动作补间和形状补间 逐帧动画 引导线动画的原理及制作。目标 对于基础知识 技能要达到95 的...
五年级教学计划
美术教学计划。五年级组。第一单元教学计划。单元内容 哆来咪 单元教学目标要求 知识与技能 1 认识色彩 形体渐变的规律。2 学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法。过程与方法 1 欣赏感受,探索质疑实践操作,表演游戏。2 阅读课文,明确要求,利用 激发兴趣。情感态度价值观 培养欣赏敏锐的感受能力,提高...
五年级教学计划
教学计划。本学期我担任小学三年级,五年级的信息技术课的教学工作,假期中我能认真备课,开学初能按照学校要求认真写好教学计划,本学期五年级学生学的是用利用frontpage制作网页,logo语言程序的编写,因此我特制定的学期教学计划是 一 教学总目标 1了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2建立...