2023年秋pep小学五年级上册英语教学计划。
熊聚玉。一．学情分析：
我教的是五年级五（1），（2），（4）三个班的英语，通过两年的学习，学生已经具备一定的英语基础，能够听懂、会说一些简单的语言，会就一些简单的话题进行会话练习，对英语有着较浓厚的学习爱好，养成了的学习习惯。但每个班级都已些学生习惯还没有养成，约束力差。本学期是小学英语学习对学生提出了更高的更全面的要求，是学生英语二级水平的开始。
相对四年级，学习任务是比较重的。一方面，学生的英语基础较弱，特别是在单词的默写和书写的规范性方面；还有话题的实际运用方面，都是学生的弱项。另一方面，这学期的学习内容中情态动词can的用法，动词短语的表达 ，there be句型的理解和运用等。
另外，知识点零碎，没有形成系统的体系，更加重了学习的负担。除此之外，还将对部分教学内容进行有效的、合理的整合，以提高教学的质量，培养学生的综合语言运用能力。
二、.教材分析：
通过两年的学习，学生已经具备一定的英语基础，能够听懂、会说一些简单的语言，会就一些简单的话题进行会话练习。在此基础上，编者对五年级上册学生用书的结构和教学重点进行了相应的调整，在每个单元的main部分增加了let’s start和let’s chant的内容，对旧知的复习和新课引入起到了很大的作用。a部分let’s find out代替了以前的let’s do,为学生提供了更多思考的空间。
在a b部分let’s talk一页中设计了新板块let’s try让学生在新句型学习之前先从听觉上感知新语言，减轻学生“说’的难度。
a b部分原来的听听做做和吟唱歌谣活动也变成了结对和小组活动，教材的调整注意到了知识的滚动递进，新旧结合，和学生年龄特点。
五上的学生用书不仅有板块的改变，还有教学重点的改变。read and write板块要求在阅读过程中四会掌握本单元的主句型，较四年级只掌握4～5个单词和一些简单句子，对学生有了更高的要求。
因此与四年级相比，五年级教学的重点除了：let's learn，let's talk，read and write。还增加了学生的听力训练和小组合作交流的内容。
对学生的语言和思维训练都提出了更高的要求。
三、教学目标
1.能听、说、读、写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。
2.能够听、说、认读16 个单词，3.能自己动手完成6个手工制作，4.能听懂、会跟唱8首歌曲，让学生在活泼轻松的旋律中熟练掌握目标语言。
5.能听懂、会吟唱12首歌谣，以分散弱化知识难度，增强学生的学习兴趣和活跃学生课堂学习的气氛。
6.能完成6个自我评价活动，学生能够听、说、认读、朗读词汇和会话，能够完成let’s try 和 let’s check 部分的听力检测。
7.对不同程度的学生分层次要求学习6个幽默小故事，以增强学生对英文小故事产生乐趣，增加英语学习的乐趣。
8.能知晓6项简单的中西方文化生活知识，四、教学重难点：
学习一天中不同时间段学习和生活起居情况的表达，尤其是学会使用频度副词谈论日常生活；问答最喜欢哪个季节并陈述原因；学习12个月份的名称和序数词；学习现在进行时，能够简单描述自己或他人正在做什么，询问他人正在做什么，询问动物正在做什么并作答；学习现在进行时的一般疑问句式的用法。
五、提高教学质量措施：
1、认真备课，研究《新标准英语》教材，进行课堂的有效教学，进步课堂效力。
2、创新应用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情形教学法、直接教学法和tpr全身反应法，3、创设英语情形和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。
4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步（特别是英语基础不好的学生），建立学生的信心，培养学生朗诵和书写的习惯。
5、重视教材的灵活性和可操纵性，以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。
6、多教授chant和歌谣或小故事等增进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情形，如打**、购物、生日集会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生提供使用英语进行交换的机会。
六、教学进度表
五年级教学计划
五年级上册信息技术教学计划 2013 2014学年第一学期 一 教学任务及目标 教学任务 动画是一种非常重要的信息表现形式，本学期将从学生非常感兴趣的动画入手引导学生掌握动画的原理，学习flash的补间动画 动作补间和形状补间 逐帧动画 引导线动画的原理及制作。目标 对于基础知识 技能要达到95 的...
五年级教学计划
美术教学计划。五年级组。第一单元教学计划。单元内容 哆来咪 单元教学目标要求 知识与技能 1 认识色彩 形体渐变的规律。2 学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法。过程与方法 1 欣赏感受，探索质疑实践操作，表演游戏。2 阅读课文，明确要求，利用 激发兴趣。情感态度价值观 培养欣赏敏锐的感受能力，提高...
五年级教学计划
教学计划。本学期我担任小学三年级，五年级的信息技术课的教学工作，假期中我能认真备课，开学初能按照学校要求认真写好教学计划，本学期五年级学生学的是用利用frontpage制作网页，logo语言程序的编写，因此我特制定的学期教学计划是 一 教学总目标 1了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2建立...