课题。1使用电吹风的安全注意事项。
让同学们了解使用电吹风应该注意的哪些问题，在日常生活中，学会安全的使用电吹风。
教学目标。教学重难点正确的使用电吹风。
教学过程（主要环节）二次备课。
一、讨论导入：
板书课题，围绕话题引导学生们进行讨论。二、
1、看到图说安全部分，再根据老师课前导入，同学间进行讨论，**中使用电吹风的方法，以及我们平时使用电吹风的方法。
2、看到本课安全小博士部分，根据安全小博士提示的六点，让学生们掌握安全使用电吹风的方法。三、安全小博士：
1、使用电吹风应该先接电源，再开开关。2、不要在湿度大的空间里使用电吹风。
3、使用电吹风时要注意避免烫伤，不要用吹风机紧贴头皮，。4、使用电吹风热度不能过高，。5、吹风机有异样时应停止使用。6、用完吹风机后需冷却。
四、完成练习，完成安全行动，小卫士闯关内容，通过完成练习，加深着自己对本课的理解。
五、总结本课学习内容，要注意安全使用电吹风注意事项。
板书设计。1使用电吹风的安全注意事项。
1、使用电吹风应该先接电源，再开开关。2、不要在湿度大的空间里使用电吹风。
3、使用电吹风时要注意避免烫伤，不要用吹风机紧贴头皮，。4、使用电吹风热度不能过高，。5、吹风机有异样时应停止使用。6、用完吹风机后需冷却。
课题。2厨房安全。
教学目标让同学们了解厨房里存在的安全隐患，提高小朋友们的安全意识，。
教学重难点了解厨房安全隐患，提高安全意识。
教学过程（主要环节）二次备课。
一、讨论导入：
板书课题，围绕话题引导学生们进行讨论。二、
1、看到图说安全部分，再根据老师课前导入，同学间进行讨论**中华华在厨房里的不安全行为，以及我们平时在厨房里面是怎么做的。
2、看到本课安全小博士部分，根据安全小博士提示的七点，让学生们以解除核安全以及隐患，提高安全意识，。三、安全小博士：
1、不要乱动厨房中的刀具。
2、厨房燃气人很危险，小朋友自己不能开天然气炉。
3、当厨房中的燃气有可能泄露时，千万不要用明火检查燃气源。4、炒菜时**了，千万不能用水浇灭。5、到时小孩不能放在旁边。
6、在触碰厨房中的热水瓶，一定要先关火，待冷却下来后再触碰。
四、完成练习，完成安全行动，小卫士闯关内容，通过完成练习，加深着自己对本课的理解。
五、总结本课学习内容，牢记注意事项。
板书设计。2厨房安全。
1、不要乱动厨房中的刀具。
2、厨房燃气人很危险，小朋友自己不能开天然气炉。
3、当厨房中的燃气有可能泄露时，千万不要用明火检查燃气源。4、炒菜时**了，千万不能用水浇灭。5、到时小孩不能放在旁边。
6、在触碰厨房中的热水瓶，一定要先关火，待冷却下来后再触碰。
课题。3均衡膳食，吃出健康。
教学目标让同学们了解平衡膳食的重要性，在一日三餐中合理搭配饮食，吃出健康快乐成长。
教学重难点了解平衡饮食的重要性，学会吃出健康。
教学过程（主要环节）二次备课。
一、讨论导入：
板书课题，围绕话题引导学生们进行讨论。二、
1、看到图说安全部分，再根据老师课前导入，同学间进行讨论，**中明明哥和华华吃东西时的一些状况，以及我们平时摄影师的一些习惯。
2、看到本课安全小博士部分，根据安全小博士提示的五点，让学生们掌握均衡饮食的重要性，以及如何吃出健康，。三、安全小博士：
1、要吃多样化食物，不挑食，偏食。
2、要三餐饥饱适度，不要不吃，或者少吃点早餐或午餐，多吃晚餐。
3、应当多吃清淡饮食，不要嗜好油炸食品，糖果冰淇淋及含糖饮料等高能量食品。4、多吃新鲜蔬菜水果。5、正确吃肉。
四、完成练习，完成安全行动，小卫士闯关内容，通过完成练习，加深着自己对本课的理解。
五、总结本课学习内容，牢记注意事项。
板书设计。3平衡膳食，吃出健康。
1、要吃多样化食物，不挑食，偏食。
2、要三餐饥饱适度，不要不吃，或者少吃点早餐或午餐，多吃晚餐。
3、应当多吃清淡饮食，不要嗜好油炸食品，糖果冰淇淋及含糖饮料等高能量食品。4、多吃新鲜蔬菜水果。5、正确吃肉。
课题。4冷静对待身体过敏。
教学目标让同学们了解引起过敏的原因，过敏相关的症状，在身体发生过敏时，能够冷静对待。
教学重难点了解什么是过敏，以及过敏后应该如何正确对待。
教学过程（主要环节）
一、讨论导入：
二次备课。板书课题，围绕话题引导学生们进行讨论。二、
1、看到图说安全部分，再根据老师课前导入，同学间进行讨论**中东东和红红身体部位发红痒的症状，以及我们平时有没有类似的情况。
2、看到本课安全小博士部分，根据安全小博士提示的七点，让学生们开始过敏以及能够冷静对待。三、安全小博士：
1、不吃容易使自己产生过敏的食物。2、春季要格外警惕过敏。
3、身体发生过敏，应首先把过敏就清洗干净。4、饮水排毒。5、查清过敏原。
6、过敏后需要做好物理防护。7、过敏后可以喝蜂蜜柠檬水。
四、完成练习，完成安全行动，小卫士闯关内容，通过完成练习，加深着自己对本课的理解。
五、总结本课学习内容，牢记注意事项。
板书设计。4冷静对待身体过敏。
1、不吃容易使自己产生过敏的食物。2、春季要格外警惕过敏。
3、身体发生过敏，应首先把过敏就清洗干净。4、饮水排毒。5、查清过敏原。
6、过敏后需要做好物理防护。7、过敏后可以喝蜂蜜柠檬水。
课题。5热爱劳动，注意安全。
教学目标让同学们认识到，热爱劳动是一种美德，但在劳动过程中，应当注意各种安全隐患。
教学重难点劳动是一种美德，在劳动中应该注意各种安全隐患我，教学过程（主要环节）二次备课。
一、讨论导入：
板书课题，围绕话题引导学生们进行讨论。二、
1、看到图说安全部分，再根据老师课前导入，同学间进行讨论，以及我们平时怎么做的。
2、看到本课安全小博士部分，根据安全小博士提示的六点，让学生们掌握的方法。三、安全小博士：
1、你参加劳动时要接触，或者使用一些带电的机械设备，一定要有相关人员的指导下使用。
2、擦窗时，在二楼以上的教室里，他玻璃要系安全带，不要站出窗台去擦。
3、打扫教室，他是登记时要确保桌子腿完整稳定，不摇晃，必要时一定要有同学把扶，千万不要逞强。
4、清扫教室内外卫生时，不要嬉闹，更不要用拖布，扫帚等打闹。5、劳动现场的电闸，开关按钮等，不要随意触碰拨弄，以免发生危险。6、独自在家做饭时，一定要注意安全，如果被烫伤等意外情况一定要及时处理。
四、完成练习，完成安全行动，小卫士闯关内容，通过完成练习，加深着自己对本课的理解。
五、总结本课学习内容，牢记注意事项。
板书设计。5.热爱劳动，注意安全。
1、你参加劳动时要接触，或者使用一些带电的机械设备，一定要有相关人员的指导下使用。2、擦窗时，在二楼以上的教室里，他玻璃要系安全带，不要站出窗台去擦。
3、打扫教室，他是登记时要确保桌子腿完整稳定，不摇晃，必要时一定要有同学把扶，千万不要逞强。4、清扫教室内外卫生时，不要嬉闹，更不要用拖布，扫帚等打闹。5、劳动现场的电闸，开关按钮等，不要随意触碰拨弄，以免发生危险。
6、独自在家做饭时，一定要注意安全，如果被烫伤等意外情况一定要及时处理。
课题。6运动场上多留心。
让同学们了解，运动场存在着安全隐患，了解在运动时应该注意哪些问题，从而避免意外伤害。
教学目标。教学重难点表姐，运动场安全隐患，提高安全意识，避免意外伤害。
教学过程（主要环节）
一、讨论导入：
二次备课。板书课题，围绕话题引导学生们进行讨论。二、
1、看到图说安全部分，再根据老师课前导入，同学间进行讨论，以及我们平时怎么做的。
2、看到本课安全小博士部分，根据安全小博士提示的六点，让学生们掌握的方法。三、安全小博士：1、检查运动场环境。2、运动要注意衣着安全。
3、在运动之前，应当检查各种体育设施，消除安全隐患。4、要做好准备活动，避免出现肌肉拉伤等运动损伤。5、依照各种不同运动的要求，做好运动保护，。
6、运动场上一旦发生损害事故，当事者一定要镇静，在场的人要发扬团结互爱和人道精神，及时处理。
四、完成练习，完成安全行动，小卫士闯关内容，通过完成练习，加深着自己对本课的理解。
五、总结本课学习内容，牢记注意事项。
板书设计。6运动场上多留心。
1、检查运动场环境。2、运动要注意衣着安全。
3、在运动之前，应当检查各种体育设施，消除安全隐患。4、要做好准备活动，避免出现肌肉拉伤等运动损伤。5、依照各种不同运动的要求，做好运动保护，。
6、运动场上一旦发生损害事故，当事者一定要镇静，在场的人要发扬团结互爱和人道精神，及时处理。
课题。7认识特种设备。
教学目标让同学们认识什么是特种设备，以及如何防治报警设备带来的安全事故，。
教学重难点认识特种设备。
教学过程（主要环节）二次备课。
一、讨论导入：
板书课题，围绕话题引导学生们进行讨论。二、
1、看到图说安全部分，再根据老师课前导入，同学间进行讨论，以及我们平时怎么做的。
2、看到本课安全小博士部分，根据安全小博士提示的五点，让学生们掌握的方法。三、安全小博士：1、了解什么是特种设备。
2、有与特种设备涉及面广，本身具有亲爱的危险性，容易发生事故。3、特种设备的安全检查，安全监管至关重要，绝不可忽视。
4、特种设备作业人员，因经过特种设备安全监管部门的考核合格，取得特种工作证以后才能够进行操作。
5、日常生活中，同学们接触更多的特种设备，一般是大型游乐设施和电梯。四、完成练习，完成安全行动，小卫士闯关内容，通过完成练习，加深着自己对本课的理解。
五、总结本课学习内容，牢记注意事项。
板书设计。7认识特种设备。
1、了解什么是特种设备。
2、有与特种设备涉及面广，本身具有亲爱的危险性，容易发生事故。3、特种设备的安全检查，安全监管至关重要，绝不可忽视。
课题。8水中脱险和自救。
教学目标让同学们懂得如何在水中脱险和自救，当危险来临时，能够保障自己的生命安全。
教学重难点懂得如何在水中脱险和自救。
教学过程（主要环节）二次备课。
一、讨论导入：
板书课题，围绕话题引导学生们进行讨论。二、
1、看到图说安全部分，再根据老师课前导入，同学间进行讨论，以及我们平时怎么做的。
2、看到本课安全小博士部分，根据安全小博士提示的六点，让学生们掌握的方法。三、安全小博士：
1、在水域中活动，如果发现自己身体不适，必须喊救命。2、保持冷静。3、利用漂浮物求生。
4、徒手漂浮求生，既利用本身的魔女在水中漂泊自救。
5、当我们失足落水，大多数都是身上穿着衣服，如果是穿着衣服在水中活动，最飘忽，有很大的障碍，但是衣服也是水中最好的调情工具，只要会利用即可。6、面临抽搐需镇定。
四、完成练习，完成安全行动，小卫士闯关内容，通过完成练习，加深着自己对本课的理解。
五、总结本课学习内容，牢记注意事项。
板书设计。8水中脱险和自救。
1、在水域中活动，如果发现自己身体不适，必须喊救命。2、保持冷静。3、利用漂浮物求生。
课题。9沙尘暴天气怎么办。
教学目标让学生懂得如何应对沙尘的天气，在面临沙尘暴时，更好的保护自己。
教学重难点正一你认识沙尘暴天气，以及自我保护。
教学过程（主要环节）
一、讨论导入：
二次备课。板书课题，围绕话题引导学生们进行讨论。二、
1、看到图说安全部分，再根据老师课前导入，同学间进行讨论，以及我们平时怎么做的。
2、看到本课安全小博士部分，根据安全小博士提示的六点，让学生们掌握的方法。三、安全小博士：
1、沙尘暴来临时，关好窗户，靠门窗，收好阳台晾晒衣物。
2、沙尘暴天气不宜外活动，一些以外露天活动，尽量禁止，以防出现意外。3、沙尘暴天气雨多补水，有益身体健康。
4、能见度差，视线不好时，因停止行走，更不要贸然过马路。5、机动车和非机动车应减速慢行，密切注意路况，谨慎驾驶。
6、沙尘暴危害极大，不仅有害身体健康，同时也危害着我国经济的发展，我们必须高度重视，做好保护工作。
四、完成练习，完成安全行动，小卫士闯关内容，通过完成练习，加深着自己对本课的理解。
五、总结本课学习内容，牢记注意事项。
板书设计。9沙尘暴天气怎么办？
1、沙尘暴来临时，关好窗户，靠门窗，收好阳台晾晒衣物。
2、沙尘暴天气不宜外活动，一些以外露天活动，尽量禁止，以防出现意外。3、沙尘暴天气雨多补水，有益身体健康。
4、能见度差，视线不好时，因停止行走，更不要贸然过马路。5、机动车和非机动车应减速慢行，密切注意路况，谨慎驾驶。
五年级安全教育电子备课
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