学生体质测试专项训练一。
仰卧起坐训练)
教学内容:仰卧起坐训练。
教学任务:1.通过训练,培养腰腹力量。
2.发展学生耐力素质,提高耐久的能力。
教学过程:一、准备部分:(8')
1.开课式,老师宣布本节课安排。
2.队列练习。
3.准备活动:慢跑三圈,立位体前屈。
二、基本部分:(20')
仰卧起坐训练。
(1)讲解动作要点,注意发力方法。
(2)示范练习。
(3)两人一组练习,不限时每人40个。
(4)注意事项:教师随时观察学生情况,对体弱学生要区别对待。
三、结束部分:(12')
1.整理放松。
2.小结、讲评。
3.宣布下次课内容。
4.下课。学生体质测试专项训练二。
4×100往返跑训练)
教学内容:4×100往返跑训练。
教学任务:1.通过训练,培养4×100往返跑的能力。
2.发展学生耐力素质,提高耐久的能力。
教学过程:一、准备部分:(8')
1.开课式,老师宣布本节课安排。
2.队列练习。
3.准备活动:慢跑三圈,立位体前屈。
二、基本部分:(20')
4×100往返跑训练。
(1)讲解要点,注意技巧方法。
(2)示范练习。
(3)两人一组练习往返200米的训练。
(4)注意事项:教师随时观察学生情况,对体弱学生要区别对待。
三、结束部分:(12')
1.整理放松。
2.小结、讲评。
3.宣布下次课内容。
4.下课。学生体质测试专项训练三。
跳绳训练)教学内容:跳绳训练。
教学任务:1.通过训练,培养跳绳的能力。
2.发展学生耐力素质,提高耐久的能力。
教学过程:一、准备部分:(8')
1.开课式,老师宣布本节课安排。
2.队列练习。
3.准备活动:慢跑三圈,立位体前屈。
二、基本部分:(20')
跳绳训练。(1)讲解要点,注意技巧方法。
(2)示范练习。
(3)先分散练习,再两人一组练习。
(4)注意事项:教师随时观察学生情况,对体弱学生要区别对待。
三、结束部分:(12')
1.整理放松。
2.小结、讲评。
3.宣布下次课内容。
4.下课。
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水平三 本课内容一 1000 1200米跑走交替。二 游戏 快找伙伴。一 培养学生跑走的正确姿势,发展跑和走的能力。教学目标。二 进一步掌握跑的动作节奏和呼吸节奏。三 培养学生勇敢 顽强和坚持到底的精神品质。教学重点教学内容。一 课堂常规。热身活动。二 1000 1200 米跑走交替。重点 呼吸节奏...