1同桌互背；2小组接背；3师生问答；4填空比赛。
第七 、八课时。
复习内容： 复习阅读理解。
复习目标：能正确理解文章主要意思及句子含义。
复习过程：这部分内容是对学生语文能力的检验。而我们平时语文课中对课文的学习、理解也都是在培养这种能力。
因此，可以说，学生已经具备了一定的基础，复习重点也就在于练习巩固。为此，我们先向学生介绍总结可能出现的题型，然后进行专项训练。
一）概念入手，揭示课题。
明确整体把握文章的思想内容有哪些要求？（一是要抓住主要内容；二是从内容中体会思想；三是体会文章表达的思想感情。）
二）自主复习，梳理方法。
1 复习抓住主要内容的方法。
1〉复习课文。
复习写人、记事、写景状物的文章，概括出课文的主要内容，想想用什么方法概括。
2〉讨论，小结，让学生明确抓住课文主要内容的基本方法。
如：连接各部分意思，提问题想答案……）
2 复习从内容体会思想的方法。
1〉复习课文。
根据课文的内容和从内容中体会到的思想，要求学生思考：怎样从内容中体会思想？
课文内容思想从重点词句段体会。
2〉讨论、小结从内容中体会思想的方法。
即：边读边问为什么（抓住主要词句段）]
3〉综合运用，拓展延伸。
1)刚才，我们已经复习了抓住主要内容和从内容中体会思想的方法，下面，老师想检查同学们是否已经掌握了这些方法。
2）分发提纲，出示短文《借镜子》，学生独立完成作业。
3）师生共同评议、交流。
4）师小结，鼓励：瞧！大家已经能够把从课文中学到的阅读方法灵活地运用到课外阅读中去了，真聪明！
4〉布置作业，巩固提高。
请同学们从课外读物中选择自己喜欢的一篇文章，运用我们学过的方法概括文章的主要内容和从内容中体会思想。
3复习体会文章思想感情的方法。
1〉复习课文，想想这些课文表达怎样的思想感情？是怎样体会到的？
2〉讨论、小结体会文章思想感情的方法。
4阅读课外短文，要求运用整体把握课文思想内容的方法。
第。九、十课时。
复习内容： 复习作文。
复习过程：作文是学生最头疼的一项内容，但也是最重要的一项学习内容。本册教材中共有7篇习作练习，内容相对而言比较广泛。
1 重温自己所写过的作文内容，然后进行再次修改、加工，形成第二稿。（包括说明文、读后感）
2学生互批互议，交流修改意见，再度修改，正式成文。
3拓宽学生的视野，再进行一些写人、抒情、绘景等内容的作文练习。
五年级语文上册复习课教案
五年级语文上册第六单元。复习课教案。寇丽娜。大隗镇双楼希望小学。五年级语文上册第六单元复习课教案。一 复习目标 1 能说出对本单元课文的整体感悟。2 品味语言，掌握描写人物的方法。3 理解 感谢父母之爱。二 复习准备。1 查阅并收集相关资料。2 设计教学环节。3 根据需要制作多 课件。三 复习过程。...
五年级语文上册复习课教案
修改病句。一 复习目的 1 使学生清楚地知道常见病句的类型。2 让学生掌握修改的方法，并正确使用常用的修改符号。3 让学生懂得修改病句的原则。二 复习重点 指导学生按正确的方法修改病句。三 复习难点 分析病句的 四 复习课时 1课时 五 复习过程 一 尝试 归纳。1 各位小医生，现在来了六位 病人 ...
五年级语文上册复习课教案 2
复习目标 1 学习积累文字词汇文学常识等基础知识。2 梳理课文的有关知识。3 品析课内精彩段落。4 拓宽阅读面，培养学生的知识牵引能力，复习作文。复习重难点 引导学生通过读课文，体会 归纳整体把握课文思想内容的方法，并学会灵活地运用，做到课内与课外有机地结合起来。复习方法 竞赛活动，知识讲解，训练巩...