教学内容教学目标步骤开始部分基本部分。
1、篮球：学习原地单手运球技术2、素质练习：运球接力跑。
1、让每个学生都乐于篮球运球的练习，积极参与到体育活动。2、使学生初步掌握“原地单手运球”的技术技能。3、发展学生的上肢能力、灵敏和身体协调性。
4、培养学生自主学习的能力和创新意识，使学生在玩中学，学中乐。
5、培养学生认真参加练习，表现出灵活、积极的良好品质，形成独立思考，团结协作的意识。
课的内容。一、课堂常规。
1、体委整队报告人数。
2、师生问好，宣布本课内容及要求。
3、检查服装，安排见习生。
二、辅助练习小游戏：滚球接力。
三、引入新知：动作要领：原地运球（1）身体姿势：
两脚前后开立，侧身上体稍前倾，两膝微屈，抬头目平视，非运球手臂屈肘平抬、肩向前，用以保护球（2）运球时，五指自然分开、扩大控球面积、用手指和指根部位以触球、控制球，手心空出，运球要低，一般不超过腰部重点：指根以上部位触球，手心空出。难点：
手对球的控制。
教师主导1、师生问好2、宣布本课内容及要求。
3、检查服装安排见习生要求：
精神充沛声音响亮。
教师讲解游戏规则及注意事项。
1.以提问式导入主要学习内容：同学们都看过篮球比赛吗？最喜欢哪个球星？2.简单介绍原地运球的动作要领。
3.提示运球应注意的几个问题：
1）运球时不能低头2）运球时掌心空出3）不能用手掌拍打球。
4.原地徒手练习5.组织学生分组持球练习。教师。巡回观察指导，及时纠正错误动作，适时表扬鼓励6.找学生做动作示范。
7.教师简单进行评。
学生主体1、向教师问好。
2、认真听教师宣布上课内容及要求要求：
精神充沛、饱满。
组织与教法。
时间。要求：静、齐、快1- 2分钟。
一、组织队形：
组织队形。3- 4分钟。
20- 22分钟。
认真听教师讲解游戏规则及注意事项并积极投入到游戏中来。
1.认真听老师提出的问题，并积极回答。2.思考原地运球的基本动作和注意问题。
3.学生运球练习4.在学习过程中，提倡互帮互助，共同提高5.学生示范运球动作6.各小组之间展示本组实力。
7.评出星级小组，掌声鼓励。
基本部分。四、素质练习：运球接力跑1、教师介绍运球接力跑的方法。
2、组织教学比赛。
价。8.及时表扬鼓励进步快的同学。同时也鼓励后进生。
9.展示小组实力，评星级小组1、教师介绍运球接力跑的方法2、讲解比赛要求和目标以及安全事项3、教师解决比赛过程中发现问题。
4、语言暗示，给予鼓励性评价。5、做好安全监督1、教师讲解示范2、安全教育：安全第一的原则3、教师“同学们再见”
1、学生认真听教师讲解。
2、积极投入到比赛当中。
3、严格按照比赛规则进行比赛。
4、学生在比赛中注意安全。
1、学生认真听，仔细领会2、学生进行放松活动。
3、学生牢记安全第一的原则。
4、学生“老师再见”5、协助老师收回器材。
自由散点站位。
8-9分钟。
结束部分。五、放松练习：1、放松活动。
2、教师小结，安全教育。
3、收回器材4、宣布下课。
2- 3分钟。
场地器材。篮球场1块、篮球若干。
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