五年级社会1 4课

情感目标：使学生知道我国是一个河流众多的国家，初步了解各主要河流。培养学生的民族自豪感和热爱祖国的情感。

知识目标：使学生了解黄河及其在生产、生活和历史中的重要作用。

教学时间：2023年3月7日至3月17日。

学习准备：收集有关黄河的**，文字资料。

课时：3课时。

一、第一课时。

1、教师导入：同学们，黄河是我国的第二长河，发源于青藏高原上的巴颜喀拉山，曲折东流，穿越黄土高原及黄淮海平原，经过5500千米的路程，流经青海，四川等九省，在山东注入渤海。

2、引导学生看书，了解“九曲十八弯”。（从12页图上了解）

3、请大家在中国水系图找出我国的大江大河。（长江、黄河、珠江、雅鲁藏布江、金沙江、怒江、澜沧江等）

4、看书。读《黄河魂》领略黄河的风采。

5、教师小结，请大家谈谈自己的感受。（流经9个省，还建有不少水电站，全长5500千米，黄河上旅游资源丰富，有许多秀美的水库、瀑布，还出了不少的文物，，是我国文明的发祥地之一，）

二、第二课时。

师：上节课，我们知道了黄河的一些初步知识，现在，我们将继续了解有关她的知识。

1、 请大家自由读课文，看看课文从哪些方面介绍了黄河文化？

2、 （1）了解黄河流域的半坡文化（2）了解半坡彩陶（3）了解陕西临潼的秦兵马俑。

3、 请大家读课文，了解母亲河为我国的经济发展做出的巨大贡献（刘家峡水电站、河套灌区、小浪底水利枢纽等）。

4、教师小结：好了，同学们真了不起，真真切切地了解了黄河，了解了她的巨大贡献，她是我们真正的母亲河。

三、第三课时。

1、导入：黄河哺育了我们伟大的中华民族，由于自然环境和人为的一些因素，她在历史上也给两岸的人民带来了深重的灾难。保护黄河，让她继续为我们服务，是每个中华儿女的责任。

2、请大家读课文，说说你知道了什么。（黄河上游水土流失严重；黄河水很浑浊、带有大量泥沙；壶口瀑布原来很壮观，现在水有点浑浊，也不怎么壮观了；黄河水带走了大量的氮、磷、钾肥；由于人口的不断增加，人们对黄河的取水量也不断加大，再加上水土流失，黄河在枯竭……

3、讨论：黄河污染和断流会给我们的生活造成哪些危害？（会影响沿岸的农业生产、流域内近两亿人口的生存将受到威胁、还会造成市民严重缺水……）

4、引导学生知道，为了母亲河，我们应该保护她。（1）**制定了一系列的治理和保护措施，而且有了一定的效果。（2）我们应该为保护母亲河做点什么，写一写保护黄河的倡议书。

5、引导学生读书20页至21页，知道其它河流。

6、总结。教学后记。

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