五年级试卷分析

五年级上册数学期末试卷质量分析。

本次期末考试依据"数学新课程标准"要求，重点考查本学期所学的十个单元的内容即：认识负数、多边形面积的计算、认识小数、小数加减法、找规律、解决问题的策略、小数乘除法、公顷和平方千米、统计等，了解学生掌握基础知识和灵活运用知识解决实际问题的能力。

一、基本情况。

全班在籍人数58人，实考人数57人，总分为4640分，平均分为81.40分。

二、取得成绩。

1.计算方面的口算和竖式计算，这部分学生总体完成的情况比较好，失分较少，得分率有90%以上，说明学生对基本的小数加减法和乘除法的计算方法掌握的很牢固了，这与教师平时强调练习计算题和学生下功夫提高自己的计算水平有很大的关系。下学期还要稳步增强学生的计算能力，提高准确率，要重视培养学生计算习惯。

2.填空题和解决实际问题中的基础题，体现了学生对基本概念和性质的掌握还是不错的，准确率达到85%左右，平时教师注重让学生背诵理解概念，解决问题要明确数量关系是密不可分的。

三、薄弱环节。

纵观整张卷子，发现学生失分比较严重的地方集中在简算，和填空这两部分。主要是对概念的掌握不到位，不能很好的结合题目灵活运用。

如填空题中的第4题，考查的是代数式这一部分内容，这一内容是人教版上的内容，但学生也应该知道。有的学生丢分较多说明学生不能做到活学活用。

还有填空中的第10题，说明学生的空间想象力和动手能力较差，以后在这一方面要多加训练。

四、改进措施。

1.培养学生良好的学习习惯。首先，在平时要注重学生的上课听课习惯，增强听课效率。

教师自身要优化课堂教学，提高学生对数学的学习兴趣，热爱数学。其次，要注重学生的做题习惯，认真审题，防止看错题，抄错数字等因马虎造成的错误，而且要培养认真检查的好习惯。

2.加强学困生的辅导工作。通过试卷分析发现少数同学成绩不够理想，在平时学习过程中也有或多或少的问题存在。

所以，下阶段的教学工作中要加强对这小部分学生的辅导工作，与他们多沟通，形成良好的学习习惯，适合自己的学习方法，从而使成绩能有效地提高。

3.注重学生平时的作业完成情况。教师对于学生的作业要及时批改和讲解，尤其是错误率高的题目要重点分析。

要强调学生按时完成作业的好习惯。要与学生家长形成好的互动形式，及时将学生情况反馈给家长，也要经常想家长询问学生在家学习情况。