i卷基础知识（35分）
1、读准拼音，规范地书写词语。（10分）
chyfēngyxié
）水比冲寒和（ ）
dipíngniàngxi
蝴（ ）草雪无和（ ）
二、按要求把序号填在括号里。（10分）
1.下列加点字音形正确的一项是。
a.透彻（chè）心悦诚服 b.模拟（mó）无机之谈。
c.膝盖（qī）娇阳似火 d.莲花落（lào）温文而雅。
2.下列成语中加点字的解释不正确的一项是。
a.座无隙地（空位b.饱经风霜（充分）
b.神态各异（不一样） d.出言不逊（退让）
3.祖父大笑起来，笑得够了，把草摘下来问我：“你每天吃的就是这个吗？”祖父在说这句话时，神情神态应该是的。
a.疑问 b.嘲笑 c.慈祥 d.得意。
4.来我校参加校庆的客人要走了，张校长对客人说：“照顾不周，请各位多多（ ）
a.赐教 b.包涵 c.请教 d.光临。
5.下列引号的用法与例句用法一致的句子是。
例：海伦很快学会了用手指“说话”。
a.“请我喝酒不如请我喝水”，这是村里人说的最多的一句话。
b.没过几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听见它们的叫声。
c.这正如俗话所说：“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。
d.因为它们的轮廓有点像汉字的“金”字，所以被称为金字塔。
三、语言积累。（6+4+2+3=15分）
6.美丽的风光总是从诗中扑面而来一枝红杏出墙来；诗家清景在新春诗中的童趣跃然纸上飞入菜花无处寻；诗人的英雄的豪迈在诗中跳跃：红军不怕远征难。
诗人对百姓的同情在诗中沉浮：君看一叶舟诗人对故国的怀念在诗中流淌；问君能有几多愁。
7.先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的，又像在呼唤未归的后到的鸟与林中的鸟很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。
8.根据课文内容，选择合适的四字词语填空。。
的司马迁的秦兵马俑。
的维也纳的《史记》
9.人类只有一个地球，环境保护要从身边的事做起，从每一个人做起。你会对家乡的环境保护提出哪些自己的建议呢？
阅读理解（15分）
四、课内阅读。（2+2++2=6分）
狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸，战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！
巨浪为我们加油！”他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的庭战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。
“风声丽声荡声，声声振耳：雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
《大江保卫战》节选）
10.语段中战士们铿锵有力的话语，采用了的修辞手法。
a.比喻 b.夸张c.排比。
11.这则报道所描述的内容发生的时间在。
a.2024年 b.2024年 c2024年。
12. 选文中画的句子，是源于顾宪成的一副对联，把原对联写出来。
5、课外阅读。（4+5=9分）
一）六用二十七日望湖楼醉书晓出净慈寺送林子方。
宋·苏轼宋·杨万里。
黑云翻墨未遮山毕竟西湖六月中，白雨跳珠乱入船风光不与四时同。
卷地风来忽吹散接天莲叶无穷碧，望湖楼下水如天映日荷花别样红。
13.《六月二十七日望湖楼醉书》中交待了事情发生的时间，《晓出净慈寺送林子方》中则用点明了诗人描述的季节。
14.《六月二十七日望湖楼醉书》《晓出净慈寺送林子方》两首诗都描写了的景色。杨万里在《晓出净慈寺送林子方》一诗中还借助美丽的景色表达了对好朋友林子方的之情。
二）**钓鱼。
1.太阳还没有益山，乡阳的金光，通过天边我散着的处贫云，投射下来。把川西草地染成一片火红。
部队进入草地以后，粮食供给几乎完全断绝了，战上们经过长途股涉，身体十分虚弱，伤病员一天天在增多。眼看大家饿着肚予行军，政委任弼时和关向应心里非常焦急。这时，兄弟部队送来一批粮食和耗牛肉。
他们当即决定：把这些食品尽快分到连队去。考虑到总指挥**的身体日渐消瘦，任政委便吩咐警卫员给他送去一些耗牛肉。
2.警卫员匆匆来到侦察连，高兴地把耗牛肉捧到**面前。
3.**以怀疑的语气问道：“这……哪儿弄来的？”
4.警卫员解释道：“兄弟部队支援的。是政委叫我给您送来的。”
5“哦，你把它送到随军医院去，让伙房给伤病员打个牙祭。然后回去对政委说，我吃了。”
6.看到警卫员有些犹豫，**小声地说：“这事，我负责给你保密，一定！快去吧！”
7.警卫员仍然有点犹豫。
8.“叫你去就去嘛，吃的，我自有办法。”**显出生气的样子。
9.警卫员探着嘴，很不情愿地提着牛肉走了。
10.提龙来到他那匹心爱的大红马面前，“老伙计……”他用大手掌抚摸着它长长的红鬃，红鬃马会意似的轻摇着头。**转到马身后，随手拔下几根马尾，非常熟练地把它接起来，又从衣袋里取出一根别针，放在口里咬了咬，做成一个弯弯的钓钩。
他将马尾和钩子一拴，捆在一根树枝上，就成了一根钓鱼竿。
11.**手执钓鱼竿，一个人蹲在溪边的小树下。他留着短髯的厚嘴磨叼着个大烟斗，两眼专注地望着水面，他几乎是不一会儿便钓了满满的一串。
12.长征中环境非常艰苦，**就是这样利用战斗间歇去钓鱼。钓来的鲜鱼，他往往自己不吃，而是分给同志们。
有时，政委派人给他送来干粮、马肉，他总是挥一挥手里的渔竿，对来人说：“拿回去吧，我有它呢！”这简陋的渔竿，如同他亲密的伙伴，走到**带到**，它凝聚着**对革命必胜的信念，对战友骨肉般的深情厚谊。
13.太阳落山了，夜幕渐渐降临。荒漠的草地一下子变得很凉。
**站起身来，抖落身上的泥土，收拾好鱼竿，提着一大串活鲜鲜的鱼儿，大步向总部走去。总部的同志们看见**提着鱼走来，发出一阵阵欢呼。任政委快步上前，拉着**的手，不安地说：
“老总……你又把耗牛肉送给了伤病员，今天准又没吃东西！”
14.“**的话，你看！”**指着故意腆起来的肚子，然后择一挥手中的鱼竿，“我有它哩！
”接着“哈哈哈”地一阵仰天大笑。这笑声，是那样的爽朗、乐观、感人，它在空阔的草地上散发开来，是那样悠远……
15.联系上下文，选择最恰当的一组词填在横线上（ ）
a.百发百中 b.竿无虚发 c.手不释竿 d.接二连三。
16.文章第十段是分别从什么角度来写**的？下列表述最恰当的一项是（）
a.正面侧面 b.视觉触觉 c.动作语言d.静态动态。
17.下面对文章内容的理解和赏析有误的是（ ）
a.从“老伙计”一词可以看出**和战马的感情深厚。
b.警卫员犹豫的主要原因是不知道应该听**的，还是听任政委的。
c.作者在文章最后写爽朗的笑声，表达了**乐观主义精神。
d.文章开头的环境描写，不仅写出了川西草地的美景，还衬托了**革命乐观主义精神。
18. “**的话，你看！”**指着故意腆起来的肚子。**为什么要故意膜起肚子来？（2分）
习作表达（30分）
19未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为主题。插上想象的翅膀，对未。
来的科技，未来的衣食住行，未来的你，未来的……相互畅谈一番。
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