龙门中心小学安全教案。
授课周次：第十七周班级：五年级授课教师：任园琴参加人数：21人教育主题：假期我们爱清洁教学目的：
1.培养小学生讲卫生、爱整洁的良好习惯。2.培养学生自我生存能力使学生安全。健康地成长。教学过程：一、导入新课。
师：同学们已是二年级学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么？
（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子、洗脸、刷牙、梳头……）很多同学都非常能干，学会料理自己的故事。那你会整理房间，打扫教师卫生，并保持它们的整齐清洁吗？今天，我们就来学习新的课文《我们爱整洁》，看一看什么叫整洁，以及怎样才能做到爱整洁。
二、学习新课。
1.在家爱整洁。
齐读课文，领会“整洁”的含义。
1）我们知道清晨大约是指什么时候？（天刚亮）
2)我们每天几点钟起床？是谁叫醒你的？每天都在这个时间段起床，就叫按时起床。“按时”是一种良好的习惯。
3)提问：起床后，你做些什么事？怎样做的？
4)讲述：我们所做的这些事都是围绕着个人卫生来做的。你们看，××同学穿的衣服多整齐，××同学的手、脸洗的多干净，××的头发（小辫）梳的多整齐……他们真整洁呀。
5)除了做好个人卫生，你房间里的被子谁叠？枕头、床单谁铺？谁掸？
桌子谁来抹？我们应当自己的事情自己做。（看投影片或录像片）指定学生复述自己平时的做法。
突出：叠、铺、掸、抹。表现：
四四方方、平平展展、一尘不染。
2.在学校爱整洁。
了解学校环境整洁的内容与保持环境整洁的方法。（1）清扫教师的步骤是怎样的？
2）为什么要先开窗，再洒水，擦黑板，扫地，抹桌椅？不这样做会怎样？步骤颠倒又会怎样？为什么？
3）老师为什么要夸奖我们？是怎样夸的？
3.身心健康与环境整洁。
1）为什么生活在干净、整齐的环境里，我们才会真的开心？
2）说一说，你家的居住环境与居住条件是怎样的？你为家庭的整洁、舒适做了些什么？
3）联系书中的四幅图，说说你喜欢什么样的环境？为什么？图中的几位小朋友哪个做的对，哪个做得不对？
小学五年级五一假期安全教育教案
2 要选择安全的活动来做。不要做危险性强的游戏，不要攀爬高的建筑物 不要追跑打闹 用石块等互相投掷 点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。3 活动的时间不能太久。不要在夜晚 天黑时玩，容易发生危险，另外在哪玩 和谁玩要先告诉家长并征得同意后方可。五 其它注意事项。1 牢记自己是...
安全教案 五年级
五年级设计者 施教者 施教日期 年月日课题第一课 教学目标。2 向学生进行科学自然观教育。昌吉市第八小学集体备课教案 安全 1 通过本课教学，使学生初步知道 的原因，以及预防 伤害的方法。课时安排一课时。教学过程 一 导入。同学们你们想了解 的有关知识吗？二 新授。1 了解 成因初步了解 是由板块和...
五年级安全教案
怎样保护自己。教学目标 1.引导学生了解和掌握应对敲诈 勒索 盗窃等行为。2.引导学生树立自我保护意识，提高自我保护和防范能力。3.让学生认识到应对突发事件，不仅需要有效的方法，也需要勇气和智慧。教学过程。一 情境导入。1.教师利用身边发生过或学生听说过的案例引入，并出示教材提供的案例，提醒学生要提...