2013-2014学年第一学期教研工作计划。
为了使我校教研工作顺利开展，深化推进新课程改革，促进教师专业发展，提升教育教学质量。根据《辛村镇中心校布置的教研工作计划》内容，结合我校教育教学的实际情况，特制定本学期教研工作计划。
一、关注课程阵地，不断提高课堂教学效益。
课堂教学是教育教学工作的重要环节，课堂教学改革是提高教育教学质量、深化课程改革的核心和关键。我们将继续关注课堂，组织各位教师开展切实可行的有效教学研究，推进课堂教学改革和实验，提高课堂教学效益。
1、继续推进课改工作，9月份为课改活动月，开展人人参与的过关赛课活动，选出优秀教师参加我们学区的优质课评比。
2、要切实抓好常规教学“三环节”（备课－授课－课后反思），不断提高课堂教学质量。根据本校实际，成立集体备课小组，四至六年级为一组，组长有孙慧敏老师担任。一至三年级为一组，组长有王剑飞老师担任。
要求每周交一份集体备课的导学案（主持人、课题、地点、时间、参加人员），上面要有修改的痕迹。其次，以督促教师认真上好课为出发点，校长积极开展亲身参与“推门课”等有效教学研讨，校长、教师每学期听课不少于20节，主管领导每学期不少于30节，不断提高课堂教学效益。培养教师养成进行教学反思的习惯，每一节课过后教师要从自己的教学行为，学生的学习方式、学习兴趣、教学目标的达成等进行深刻、细致的反思。
并在每周业务学习时间，交流展示自己本周的教学反思，总结成功与不足，查找原因，制定良策，扬长避短，切实做到让教师在教学中反思，在反思中成长，每周向中心校交一份优秀教学反思，学期末中心校会把优秀教学反思装集成册，全镇推广学习交流。
二、加强教学常规管理，不断提高教育教学质量。
1、抓好教学常规管理，认真备好每一节课，认真上好每一节课，认真批改每一次作业、作文，认真组织每一次单元、月考、期中和期末考试。加强教学常规管理，建立健全教学常规管理细则，每月对教师的教学常规工作进行检查，将检查结果公示，每月1-3日上交中心校检查结果，以督促教师按时、按质、按量完成教学常规工作，促使我校教学常规管理走向规范化、制度化。
2、每一位学生要建立错题登记本，教师经常检查学生的错题登记本，详细统计分析，进行错题重组，做到有的放矢。
3、加强学科检测的命题和题库建设。学科检测试卷的命题是教师基本的、常规的工作，是衡量一个教师是否了解学生、学情，熟悉教材、课标的具体表现，高度重视，加强管理。每次的单元检测，由学科教师负责，每个科任教师根据教材内容及本班教学情况命一份试题，并交一份学校存档，每科选择一份优秀试题送中心校。
辛村镇西伏恩小学。
教学常规上交中心校材料要求。
常规档案：2013-2014学年第一学期。
教研工作计划。
辛村镇西伏恩小学。
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2019秋小学教研计划
4 立足第二课堂，提升学生素质。各校要结合校情及学情，深入开展第二课堂活动，做到有计划，有组织，有成效。要充分重视艺术类课程教学，认真上好音体美课程，努力提高课堂教学质量。巩固和发展包括象棋 书法 演唱 舞蹈 美术 手抄报 朗诵 演讲 讲故事 田径 乒乓球等项目的课内外兴趣小组的建设，促进学生特长的...
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