乐清市乐成一小2023年校本培训。
计划书。一、指导思想：
根据市教育局、教研室、教师进修学校的工作意见，结合本校的工作实际，我校将以课堂教学为载体，以师生素质的提高为主线，加强校本培训，加强教师之间、师生之间对话、沟通、协调与合作，激发教师参与的内驱力，全面提高师生的整体素质，让学校和师生同步发展、共同成长是我们校本培训的出发点和归宿。
二、培训目标：
一）教师层面：
1.不断提高教师自身的文化修养，由促进教师专业发展向提高学生能力转变。
2.能够灵活地运用教学方法及教学手段，创设和谐的课堂气氛，促进学生多角度思考 。
3.大胆放手，减少包办，尊重学生的经验、见解，合理保护学生的积极性。
4.能正确认识学生之间的差异，因材施教，逐步缩小学生之间的差距。
二）学生层面：
通过教师教学方法的改进、教学模式的变革等途径，逐步养成良好的学习态度、习惯和方法。
三、培训内容：
校本培训内容分“规定内容”和“自定内容”两部分。
一）校本培训“规定内容”
1.师德培训。
开展以“爱岗敬业”为主题，以“敬业、勤业、创业、乐业”为主要内容的师德培训活动；以沙龙、集中讲座、撰写体会、交流、家访为主要形式，展开相关的讨论，并组织教师认真学习先进教师的经验，树立科学教育观、教学观、人才观。体现“爱岗敬业”的精神。本学期师德培训共计12学时6学分。
2.专业知识与技能培训。
主要围绕提高课堂教学有效性及相应教学方法、教学技能等内容进行。培训形式采用集中讲座与观摩、研讨、自学相结合。通过培训，使我校教师进一步提高职业素养和职业意识，增强教师任教的综合素质；提高教学整体水平。
3.专题培训。
1）心理健康教育专题。通过研读《爱的一百条法则》、邀请心理健康专家讲座、开放心情小屋、建设心理健康教育**等途径，对教师心理进行调适，让教师能够情绪饱满，轻松愉悦的投入新学期的工作当中。并在十一月份广泛征集教师在日常工作中往被忽视，却容易给学生不良暗示的小细节，包括语言和行为等方面，让教师在反思中意识到，平时工作中的一些容易被忽视的细节，都可能对学生产生潜移默化的不良影响，从而弱化我们的真爱教育效果，以此进一步规范教师的行为，从心理上、情感上起到警示作用，提升职业道德水平。
2）教科研专题研修活动。
“教研共同体”研修磨提升。
本学年，我校以教导处为中心，下设语文、数学、科学、英语、美术、体育、**、计算机等9个教研共同体，吸收学科骨干教师参与。尝试“主题——参与——反思”的自主研修的方式，定地点、定时间、定专人、定内容、开展课改研究，每一共同体活动须完成“六个一”的任务：即完成一份教案、一堂观摩课、一篇**、一份案例、一个实验课题、读一本专著。
“教研共同体”的创新性教研活动，使培训过程赋予更多的教师参与意识和主体精神。
“电子备课”活动共交流。
凭借“校园局域网”，运用“英特网”互通技术，教师积极开展“电子备课”，实现了网上资源共享。我校90%的教师会运用多**技术上课，并有8名教师在各级各类“多**”技术比赛中荣获佳奖，为推进课改的发展，开启了运用现代化多**技术的示范窗口。
“课题实验”研究求创新。
我校立项课题有9项，其中温州市级课题2项，乐清市级课题7项，其中语文、科学等相关课题荣获温州优秀课题评选。
二、三等奖，学校已形成“自主创新、追求卓越、优势互补、效益明显”的教科研氛围。
“全员赛课”活动促成长。
本学年，学校配合市优质课评比活动，积极组织优质课评选对象开展“教星”评比大赛、“全员赛课”活动，分“教案撰写”、“课堂教学”、“课后反思”等内容进行教学评选，力求让青年教师人人参与，共同**，促进青年教师在课堂教学上有一个“质”的飞跃。
3）信息技术专题培训。
对于信息技术专题培训，学校高度重视，将召开培训工作的准备会，从组织领导到课程设置，从授课人员到日程安排都落实到位，让全体教师充分认识到信息技术专题培训工作的重要性。本次培训内容将安排网络知识，microsoft excel、microsoft powerpoint、flash课件制作等。
二）校本培训“自定内容”
1.青年骨干培训。
为青年教师搭建成长的平台，给青年教师一定的学习任务与压力，并根据青年教师不同业务层次进行“拜师结对”，使青年教师在思想和业务上尽快成长。
另外，我校大力支持骨干教师参加上级教育部门组织的培训与学习，并形成骨干教师精英梯队，使我校具备专家型、学者型的骨干教师队伍。
2.网络培训。
充分利用教师办公电脑，实施校本教研与网络学习相结合的培训模式，使常规的教研活动真正成为校本培训的重要载体。把远程培训、“三课”活动纳入校本培训体系中，使校本培训向系统化、规范化发展。同时把学校的学生工作、新课程实施、教学反思等活动都纳入到学习工作中来，使之更加丰满有肉。
3.个人建档培训
档案规范化建设是我校最薄弱的工作环节之一，平时培训活动开展的轰轰烈烈，但到期末结束时，留下来的书面材料却寥寥无几，而对这仅有的材料又没有进行科学的分类和管理，使一些珍贵的活动材料未能发挥它的历史作用。今年我校要加强档案规范化建设，真实记录教师成长点滴，要求老师按“组内理论学习”、“课题研讨活动”、“展示课活动”和“科研**或案例”等内容进行分类整理后上交，并附上统一的首页，装订成册，存入档案袋，使我校师训工作走上规范的轨道。
4.合作读书。
读教育名著，促专业成长。结合素质年活动精神，上学期，由教科室负责，学校选购教育教学理论书籍，人手一册，本学期要切实开展读好书活动，并在校园网上开辟**研讨等交流活动。
5.班主任培训
为进一步落实“小学班主任全员培训计划”的精神，我校上年度推荐13位教师教师参加国家级班主任远程培训班，本年度要求参训教师加大力度，提高效率，同时将培训所获，与组员交流共享。
6.基本功修炼。
“三笔一话”是教师基本功，要求中青年教师有相应的培训记录或作业。学校要组织教师进行比赛，含学科技能比赛、书法演说比赛、语文教师写作比赛、数学教师数学竞赛等等。
四、培训保障：
1.组织保障。
成立教师培训领导小组，全面指导我校教师培训工作。
校本培训领导小组名单：
组长：叶日坚。
副组长：叶卫军。
成员：陈乐萍、詹必旺、陈智敏、徐永坚、方孔全。
2．制度保障。
依据《乐清市教育局关于进一步推进校本培训工作的通知》等文件的规定和要求，组织各种培训。
3．过程保障。
每次培训前要制定完善、可行的培训方案；要以教研训一体作为主要的培训形式，以教促研、以研带训；每次培训结束后，教师都要对培训进行认真的总结反思，形成反思报告，找出差异和不足，并确定今后努力的方向和措施。
4．督导考核。
校领导小组要加强对培训工作的日常指导，要加强自查，及时查漏补缺，不断积累经验。教师参加培训的出勤率、考试结果、实际效果将纳入学校年终考评中。
校本培训课程表附后）
乐成一小校本培训领导小组。
2023年9月。
乐成第一小学校本培训（校本教研）课程表。
2012——2023年度）
填表时间：2023年9月15日。
生于忧患，死于安乐《孟子告子》
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
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