2019一下语文复习计划

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2012一下语文复习计划教学计划语文0.01 mbdoc小学一年级。

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一年级第二学期语文复习计划复习目标：

以新大纲和《课程标准》要求为目标，充分而准确地分析学生学习需要，充分利用教材，面向全体学生，因材施教，突出复习重点，采取切实有效的措施，帮助学生进行系统整理，查缺补漏、在双基人人过关的基础上体现新课程三维目标，注重讲练结合、侧重积累、运用为主，使好、中、差不同的学生的语文能力都得到提高。

复习安排：一、汉语拼音(3课时)

1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。

3、复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。二、字词(3课时)

1、复习认读《生字表（一）》中的550个汉字，复习掌握《生字表（二）》中的250个汉字。2、复习和掌握一些常用的识字方法。

3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。

4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。三、句子(3课时)

1、认识句子，能正确地抄写或听写句子。

2、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。3、复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。四、积累(渗透在整个复习过程)

1、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。2、复习《语文园地》中的“日积月累”，积累其中的好词佳句和优秀段篇。3、正确背诵指定的课文。

五、阅读(3课时)

1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。

2、复习课文**现的常用标点符号。学习使用句号、问号、逗号和感叹号。3、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。

4、复习本学期的课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。六、朗读(渗透在平时读书的时候)新课标第一网1、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、在朗读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

3、学会分角色朗读，展开合理的想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。七、写字(渗透在平时书写的时候)

1、掌握不同结构汉字书写的规律，把握各种笔画书写的特点。

2、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端正、整洁。3、能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。八、说话(2课时)

1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

2、能较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻以及自己的想法。3、与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌，并能对别人的发言做出简单的评价。4、有表达的自信心。

积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。

培优扶差措施：

一、是互帮互学，优化组合。课内，我们主要采用互帮互学的形式，优等生与后进生搭配，发挥学生之间的团结协作精神；课外，主要采用优优组合的形式，让同一层次的学生自由配对，发挥学生之间的竞争、激励机制。

二、是注意学生的信息反馈，让学生质疑问题，摸清学生掌握知识的情况，以便及时矫正或查漏补缺。xk m

三、是情绪的保持。积极的情绪是复习质量的保证。复习期间合理安排一些调节，通过创设和谐、平等的师生关系，让学生能保持积极的心理状态。

四、对于优生：让他们进行一些新题型的训练，鼓励他们主动帮助学习有困难的同学。五、对于学困生：

1、组成“一帮一”小组调动学生的学习积极性，让他们增强学习的信心。2、本册要求掌握的250个四会字，尽量全部过关。3、综合练习面批面改，及时改正错漏。

4、争取家长的配合，形成教育合力。

1 复习用普通话正确流利有感情地朗读课文。2 在朗读中，体会句号问号感叹号所表达的不同语气。3 学会分角色朗读，展开合理的想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。七写字渗透在平时书写的时候 1 掌握不同结构汉字书写的规律，把握各种笔画书写的特点。2 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，...

一复习目标 1 全面复习本册书要求会认的400个生字，能够在田字格里书写默写200个生字。2 掌握汉字的基本笔画常用偏旁部首，能按笔顺规则写字，注意间架结构，进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。3 复习理解和掌握课文中的词语，不断丰富积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。4 进一...

部编版一年级下册语文复习计划。一复习目标 1 复习汉语拼音，基本上能做到正确地拼读音节，正确书写声母韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。能依据拼音写出要修业会的汉字。2 复习稳固大写字母，会用音序查字法查字。3 复习认读生字表一中的。400个汉字，复习掌握生字表。二中的200个汉字，掌...