2019第二学期数学教研计划

发布 2020-04-21 18:12:28 阅读 4632

数学教研工作计划。

一、指导思想。

为了提高我校数学教学的质量,本学期继续以《数学新课程标准》为指导,进一步更新教育教学观念,改进数学课堂教学,促进学生的全面、持续、和谐的发展,从而能更好的提高教研质量,提高教学效率。

二、工作目标。

1、继续鼓励教师积极参加课改培训,深入学习课改精神,更新观念,创造性地用好实验教材,提高课堂教学效益。

2、加强数学课堂改革力度,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多**教学手段,促进教学质量的提高。

3、积极开展教研活动,提高教师的业务素质和教研能力。

4、强化教学常规管理,认真做好监督和检查工作,确保教学工作顺利完成。

5、多开展可行的活动,以激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。

6、协助教导处抓好毕业班教学研究工作,提高毕业班教学质量。

三、工作措施。

1、认真学习新课标,严格执行新课标的指导思想。充分利用业余时间,手头教学资源,多加强学习,不断充电,提高自身的业务水平和教学水平。

2、教师必须加强对小学数学新教材的深入研究,领会教材的编写意图和特点,对照新课程标准要求,认真分析数学内容、目标、重难点,提出具体可行的教学方法,提高教学质量。

3、课堂树立以教师为主,以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,培养学生学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,增强学生的创新意识。

4、加强教学工作,落实检查工作,提高教学质量。

要提高教学质量,就要抓好教学常规的研究与落实。对常规教学,要严把五个关口:

一是严把备课关。备课要做到备教材,备学生,备教法。根据自己班学生的实际情况,按照新课标的要求,备课时能想到、教学中能做到、课后能反思到,备出实用的教案。

老师之间要多沟通,特别是同级异班的科任更加要多合作交流,实行一学期至少两次的集体备课。(教案每周检查一次,逢周一交给组长检查以作记录。)

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