人教版八年级语文上册期末水平检测卷

发布 2020-04-18 01:37:28 阅读 9335

2015-2016学年度上学期期末水平测试卷。

八年级语文 (3)

一、积累运用。(25分)

1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )2分)

a.藩篱(pān) 绮丽(qí) 褶皱(zhě) 销声匿迹(nì)

b.簌簌(sù) 疮疤(cuāng) 伧俗(cāng) 惟妙惟肖(xiāo)

c.归咎(jiù) 蟾蜍(chú) 丘壑(hè) 五彩斑斓(lán)

d.瓦砾(lè) 荒谬(miù) 轩榭(xiè) 重峦叠嶂(zhāng)

2.下列词语书写有误的一项是2分)

a.驻足制裁因地制宜月明风清 b.追溯帷幕大庭广众草长莺飞。

c.肃穆琐屑天衣无缝物竞天择 d.推祟颠沛日薄西山世外桃园。

3.下列句中加点词语使用不正确的一项是( )2分)

a. 到了秋天,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

b. 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位。

c. 农村里有这么个风俗,众目睽睽之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。

d. 设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。

4、下列各句中,没有语病的一句是2分)

a.世界各大报纸对这次震惊世界的**事件都在显要位置作了详细的报道。

b.该校狠抓教学质量,升入高一级学校的优秀毕业生人数成了同类学校的标兵。

c.作者长于写人,他善于调动各种手法塑造人物,使人物具有强烈的感染力。

d.由于她在校运会上的出色表现,得到了全体老师和同学们异口同声的赞扬。

5.下面语段空白处应填入的恰当句子是2分)

四时不同,爱者各异。人们大都是用自己的心情去体会那无言的自然。所以春花灼灼,难免林黛玉葬花之悲;秋色似水,亦有欧阳修夜读之凉芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情,是幻想,是憧憬,是出航时的眺望;天高云淡,万山红遍,秋色给人的是深沉的思索,是收获,是胜利,是到达彼岸的欢乐。

一个人只要献身于一种事业,一步步地有所前进,他的感情就应该和这大自然一样充实。

a.其实顺着自然之理,倒应是另一种感慨。 b.其实秋色、春景给人带来的是另一种感慨。

c.其实春景、秋色与人的心情无关。 d.古人尚且如此,我们也应有同样的情怀。

6.依次填入下面句子中划线处的词语,最恰当的一项是2分)

读史使人(),读诗使人(),演算使人(),哲理使人(),道德使人(),逻辑修辞使人(),总之,“知识能塑造人的性格”。

a.聪明深刻精密高尚有道德善辩 b.明智聪慧精密深刻高尚善辩。

c.高尚明智聪慧深刻有修养巧辩 d.深刻高尚聪慧明智有修养巧辩。

7.根据语境,仿照画线句,将下面的句子补充完整。(2分)

坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚,把纷飞的梦想留给明天海蚌忍受着沙石的打磨,把晶莹的珍珠留给明天 。

8、经典诗文默写。(8分)

1决眦入归鸟。《望岳》

2)感时花溅泪春望》

3萧萧班马鸣。《送友人》

4烟波江上使人愁。《黄鹤楼》

5)树树皆秋色野望》

6)坐观垂钓者望洞庭湖赠张丞相》

7不必藏于己。

8水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

9、下面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》,读后答题。(3分)

医生建议他再作一次手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。”

选文中的“他”指的是主人公___其生动幽默的语言体现出他的性格;“做点别的事”具体是指一事,这也表明主人公已从过去的中解脱出来,重新开始规划新的生活。

二、 综合性学习(7分)

材料一:每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实。

材料二:湖北省著名的百岁将军童陆生,他的健康经验有“三乐”,即心宽为乐,读书为乐,助人为乐。他深知读书可以陶冶性情,延缓衰老。

至今,他除了读医学、文学杂志外,还整理出多个诗集和回忆录。

材料三:《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目,但遗憾的是,我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。

10、请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。(2分)

11、针对材料三中的中学生读书现象,学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动。

1 请你为活动拟写一条宣传标语。(2分)

如果你去请材料二中的童将军到学校为全校师生作报告,你准备怎样对他说?(3分)

三、阅读(42分)

一)阅读下面文言文,完成12-14题(12分)

甲】元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?

但少闲人如吾两人者耳。(《东坡志林·记承天寺夜游》)

乙】余尝寓居惠州嘉祐寺,纵步松风亭下,足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木末,意谓是如何得到?良久忽曰:

“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。若人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌,退则死法,当恁么时也不妨熟歇。

(《东坡志林·记游松风亭》)

注】①木末:树梢。②死敌:死于敌手。③死法:死于军法。④恁么:如此,这样。

12.解释下列加点的词。(4分)

1)怀民亦未寝2)但少闲人如吾两人者耳。

3)余尝寓居惠州嘉祐寺4)思欲就亭止息。

13.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)

1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

2)由是如挂钩之鱼,忽得解脱。

14.甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作,虽然时间不同,地点不同,但所展露的胸怀却有共同之处,请写出来。(4分)

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