四川省2023年4月。
教育心理学a级考试试题。
一、单项选择题。
1.一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版年份是。
2.与创造性思维关系最密切的是。
3.与求异思维关系最密切的是。
4.学生把自己的感情、思想或信念归诸别人或客体的心理现象被称为。
5.垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是。
6.问题解决的第一个阶段是。
7.加涅关于学习的八种阶梯类型中，最高层次的学习是。
8.皮亚杰认为7-11岁的儿童认知发展属于的阶段是。
9.学校教育心理学中最重要、最核心的理论是。
10.提出掌握学习理论的是。
11.学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是。
12.马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是。
13.研究认知风格最著名的心理学家是。
14.在理解的四种不同水平的发展阶段中，最低层次的理解属于。
15.认知风格中场独立者更感兴趣的学科是。
16.智力技能形成的最高阶段是。
17. 一个人幻想成为另一个人，而这个人通常在他的心理上占有重要地位的现象是。
18. 在技能形成过程中，一般在练习的中期，会出现进步的停顿现象，这种现象叫做
19.迁移的形式训练说的心理学基础是。
二、填空题。
1.优秀学生班集体形成要经过四个阶段。
2.组织者可以分为和。
3.从课的展开过程分析，课主要由组成。
4.根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为和。
5.学习动机强弱的标志主要是活动水平和。
6.学生的知觉和思维方式主要有和两种。
三、名解。迁移：
认知结构：创造性思维：
下位学习：学习动机：
四、简答。1.教学目标的选择标准。
2.简述布鲁姆关于认知领域的教学目标的分类标准。
3.说说你对学习现象的认识。
4.发现学习的条件。
5.有意义学习的条件。
五、论述。1.如何促进学习的迁移？
2.如何培养解决问题的能力？
教育心理学考试
第一题 第八章教案。第二题 人本主义的教学观 答 人本主义教学观是在人本主义学习观的基础上形成并发展起来的，该理论是根植于其自然人性论的基础之上的。人本主义心理学家认为，人是自然实体而非社会实体 人性来自自然，自然人性即人的本性。他们的共同信仰是每一个人都具有发展自己潜力的能力和动力，行为和学习是知...
教育心理学考试
教育心理学。第一章教育心理学概述。第一节教育心理学的研究对象与研究内容。1 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。认知过程 情感过程 意志过程 心理过程 2 学习要素 智力 动力 方法 条件 中长期教育发展规划 择校。3 研究教育心理学的目标 为教育教学提供有效的 合理的 科学的...
教育心理学心理学
填空或选择。1 我国心理学家 潘菽 在其1980年主编的 教育心理学 一书中指出 教育心理学的对象就是 教育过程中的种种心理现象 美国1971年出版的 教育百科全书 指出 教育心理学是对教育过程中的行为之科学研究，实际上教育心理学通党被定义为主要涉及学校情境中学生之学与教的科学。2 前苏联的彼罗夫斯...