一年级品德与生活教案

发布 2020-04-10 10:44:28 阅读 3076

主题。二、看看我们的学校。

活动目标:1、了解自己的学校,喜欢学校。 2、对周围环境感兴趣,学习了解新环境的方法。

3、学习利用学校的设施解决自己的问题。

活动准备:1、记录用的纸和笔。 2、联系高年级的同学来协助开展活动。

活动过程:一、准备活动。

1、师:同学们好!你们想知道学校的哪些情况呢?你们的愿望马上就可以实现了。今天老师邀请了几位哥哥姐姐和你们一起去参观我们的学校。

2、高年级的学生自我介绍。

3、师:现在同学们可以选择哥哥姐姐或者是老师,组成参观小组。为了能更好地参观,每一个参观小队不能超过8个人。

4、学生自由组合。

5、师:我们已经分好小组了,大家觉得我们在参观的时候应该注意些什么呢?

6、学生交流汇报(如遵守纪律,不吵闹,制定好路线)。

7、我们出发吧。

二、参观学校。

1、学生在老师和高年级同学的带领下按路线参观。

2、师:刚才的活动,你们小队谁表现得最好,为什么?

3、学生评议。

4、师:我们也请高年级的哥哥姐姐来对小朋友的表现坐一个评价。

5、整理参观记录。

6、师:刚才我们参观了自己的学校,同学们现在可以把自己在参观中看到的、听到的,用自己喜欢的方式表现出来。可以自己设计,也可以合作完成。

三、“我的发现”汇报交流。

1、师:老师看到同学们都很认真很高兴地参观了学校,并做好了记录,那我们就来看看你们发现了学校的哪些秘密。

2、学生展示自己的成果。

3、师:看来同学们对我们的学校已经有了更深入的了解。高年级的哥哥姐姐看到可高兴了。他们也准备了一些问题,你们愿不愿意接受提问呢?

4、高年级的同学从一个盒子里抽出事先准备好的问题,让学生分组回答。

四、设计展示。

1、让学生自己将作品贴在“我的展示台”上。

2、学生互相**交流,并评价。

主题三在学校的一天

教学目标。进一步熟悉自己的新同学和老师,体验集体生活的快乐。

教学重、难点:

如何引导学生认识新同学、新伙伴。

教法、学法。

引导法、讨论法。

教学过程:一、引导法:

、引导儿童展开讨论,说说在幼儿园里有哪些小伙伴。

、谈一谈,现在有哪些小伙伴,喜欢不喜欢。

二、认识新伙伴。

、指导学生介绍自己。

、相互介绍自己:名字、年龄、爱好。

三、绘画制作。

画画你的好朋友请他签下来。

四、展示学的绘画。

五、教学总结。

一年级品德与生活教案

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教学反思。冯。美。英。第一单元你好,新学校 1.美丽的校园。教学目标 1 认识学校的环境,了解学校设施的作用。2 知道学校里要注意安全,能区分错误的行为。3 能感受到学校环境的美丽并喜爱新学校。第一课时。教学过程 一 情境创设,引入学习。结合画面提示,引导学生观察校园的环境,能区分小学和幼儿园的不同...

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