汉语拼音：单韵母及声母y、w
共 6 课时第 1 课时a）
教学目标：1、学会单韵母a,能读准字音，认清字形；认识单韵母的四个声调，认识声调符号，能直接读出带调a的音；
2、会读文中的儿歌；
3、认识四线格，正确书写字母a；
4、培养学生良好的用眼习惯，阅读时做到“眼离书本一尺远”。
教学重点：学习单韵母“ a ”,认识字形，会读、会写。
教学难点：掌握a的发音，学会a的四声及读出带调韵母的音。
教具：卡片。
教学过程：共 6 课时第 2 课时o）
教学目标：1、认识单韵母ｏ，能读准它的四声；
2、正确诵读儿歌；
3、会在四线格中书写o。
教学重点：学习单韵母“o ”,认识字形，会读、会写。
教学难点：掌握o的发音，学会o的四声及读出带调韵母的音。
教具：卡片。
教学过程：共 6 课时第 3 课时e）
教学目标：1、学会单韵母ｅ，能读准音；认读e的四声；
2、认清e的形，能正确书写；
3、在教师的指导下诵读古诗，并背下来。
教学重点：学习单韵母“e ”,认识字形，会读、会写。
教学难点：掌握e的发音，学会e的四声及读出带调韵母的音。
教具：卡片。
教学过程：共 6 课时第 4 课时i 、ｙ教学目标：1、会正确认读ｉ和ｙ; 读准i的四声；
2、正确书写ｉ、ｙ
3、在老师的指导下读儿歌，有兴趣地学拼音。
教学重点：学习韵母ｉ和声母y及音节yi。掌握其字形，读音及写法。
教学难点：会读带四声的 i和yi。
教具：卡片。
教学过程：共 6 课时第 5 课时ｕ、ｗ
教学目标：1、学会字母ｕ、ｗ能读准ｕ和它的四声；
2、能正确书写ｕ、ｗ注意正确的书写姿势。
3、学习音节wu，正确认读wu的四声；
4、在教师的指导下，朗读儿歌，借助图画、儿歌，有兴趣地学习本课的拼音。
教学重点：学习单韵母u声母w,掌握其字形，读法及写法。
教学难点：学习整体认读音节wu，会读带四声的u和wu。
教具：卡片。
教学过程：共 6 课时第 6 课时ü、ｙ
教学目标：1、学会单韵母ü和音节ｙｕ，掌握ü、ｙ的四声；
2、了解音节yu的四声，能用yu的四声组词；
3、正确诵读儿歌。
教学重点：读准音，认清形，能正确书写；
教学难点：正确认读yu的四声，区别yu的。
二、三声。教具：卡片。
教学过程：积累与运用（一）
一年级语文上册教学设计
课时目标 知识与能力。1 学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写。2 学习j q x与单韵母i的拼音。3 学习j q x与 的拼音，知道j q x与 相拼时，上两点省写。过程与方法。1学生通过做游戏，自主表演，理解内容。2 用自己喜欢的方式学习字词。情感态度与价值观。使学生养成讲文明 懂礼...
打印版一年级语文上册词语表
拼音与识字 木头林木八个大火大人灭火小手手里入口刀口儿子月儿王子女子日头日子白云云朵太大太小识字一 天上白天1 乐子2 大小不小识字二 李子姓吴电光长大3 天气生气丰田节日4 大风南风识字三 月光星光书本书写5 妈妈大妈6 小鸟飞鸟。上下白水白马水里水草一个里头包里一同同上自习习字上下下来好了行了不...
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我会拼也会写 一 k i shu u p d n xi shu di n f n y 开水。sh n y n r m n ti n w n shu u z j m tou m o j n ni y n ch m n r n k u d xi o d m u u shu ni f i m ni o e...